时间已经到了6月中旬,在6月7、8日的高考结束后,不少地区又迎来了一场重要的考试:中考。虽然高考被誉为改变命运的一次考试,但是中考的重要性丝毫不亚于高考,因为中考考得好就能进入好的高中,而进入好的高中就相当于一只脚已经踏进了大学的校门。
根据安排,安徽省今年的中考时间安排在6月14日、15日和16日共三天。6月14日上午考语文、下午考物理化学,6月15日上午考数学、下午考道德与法治和历史,6月16日上午考外语。
6月15日上午数学考完后,不少同学表示题目太难了,甚至有监考老师透露整个考室没有一位同学完整做出试卷的压轴题。本文就来看一下这道难住整个班的数学题。
题目给人的第一感觉就是平行线真多,共出现了三组平行线。平行线多看似复杂,但也提供了重要的解题思路,比如看到多组平行线就会出现多组相等的角,可能存在相似三角形,可以想到题目是否存在平行四边形等思路。接下来一起来看一下本题的解答过程。
先看第一问。
由AB//DE可得,∠ABC=∠DEC,∠BAF=∠AED。
由AE//CD可得,∠AED=∠BCD。
又因为∠ABC=∠BCD,所以∠ABC=∠AED=∠DEC=∠BCD,由此可得AB=AE。
又AE//CD,AD//CF,所以四边形ADCF为平行四边形,则有AF=CD。
由上面的三个结论即可证明两个三角形全等(SAS)。
再看第二问。
要求线段长度,初中阶段常用的方法有:勾股定理、相似、等面积法、三角函数等。其中除了相似,其他方法一般用于直角三角形,因此本题用到的是相似。
先根据第一问的结论,可得BF=AD。又在平行四边形ADCF中,AD=CF,所以BF=CF,即∠FBE=∠FCE。又∠ECF=∠AED,∠AED=∠BAF,所以∠FBE=∠BAF,且∠BEF=∠AEB,所以△BEF∽△AEB,所以BE:AE=EF:BE,即BE^2=AE·EF=AE(AE-AF)=9(9-5)=36,解得BE=6。
最后来看第三问。
求两线段的比值,常用的方法就是相似或者平行线分线段成比例的性质。
由第一问可知,△ABE∽△DEC,所以BE:CE=AB:CD=AB:AF。
由(1)知,∠ABM=∠FAM,且∠AMB=∠FMA,所以△ABM∽△FAM,所以AM:FM=BM:AM,即AM^2=FM·BM=FM(FM+BF)。
由(1)知,BF=AD,所以AM^2=FM(FM+AD)=FM(FM+2AM),解得:FM=(√2-1)AM。
所以BE:CE=AB:AF=AM:FM=AM:(√2-1)AM=√2+1。
第三问还可以通过辅助线求解,比如延长BF和CD,相交于点P,此时BE:CE=BF:FP。
总体来说,本题难度确实挺大,在考场上有限的时间里能够做出来的绝对是学霸。