阳光讯(记者张允铎通讯员张洁)青年教师是一个学校教育事业的希望。青年教师的专业水平也关乎着学校的教育发展水平。在“双减”政策下,在新课标不断改革的情况下,对青年教师的要求也越来越高,其中包括良好的精神风貌、较高的业务水平、扎实的教学功底等。10月29日,西安市灞桥区庆华小学青年教师“同课同构”赛教活动中,四年级组的张斐斐、郑娇燕、王冬三位老师展示了小学语文统编版四年级上册第四单元《普罗米修斯》第二课时。
课前,三位老师在指导教师张雅莉的带领下进行教学研讨,他们研读课标,精读教材,广泛查阅相关资料,充分发挥各自优势,一遍又一遍地打磨,尽力让“同课同构”下的课程,展现出最佳的课堂效果。
虽是同样的课题、课型、教学设计,三位老师却展现出了各具特色的风采和课堂效果。
张斐斐老师沉稳自信,同学们在张老师的引导下,步步深入,层层剖析人物内核,感受普罗米修斯为民造福,不屈不挠的崇高精神。
郑娇燕老师妙语连珠,用丰富而生动的语言,启发学生探索交流,使学生在合作中把握课文精髓,在交流中感受普罗米修斯的伟大精神。
王冬老师激情澎湃,带领学生从课文的字里行间,感受普罗米修斯为民造福的决心,在朗读中,感受英雄气魄。课后,梁妙玲老师组织听课教师进行研讨,对三位老师课堂中的亮点给予了充分肯定,也分别对三位老师提出了建议和期望。希望他们在今后的教学工作中,继续深入研读教材,充分发挥各自优势,积极落实“双减”政策,为学生减负,为自己“加负”!
作为教师不仅要认真上每一节课,还要在“好”字上下功夫。怎样才能上好课,上出让学生喜欢的课?怎样才能更好地培养学生的语文素养?需要我们多琢磨,多学习,且行且思且成长。
:程珂