蚌埠义务教育阶段 老师弹性上下班

本报讯（安徽商报融媒体记者陶伟通讯员靳瑾）从这个新学期开始，蚌埠市中小学教师讲迎来弹性上下班制度。2月21日，安徽商报融媒体记者获悉，此前，根据日前该市教育局发布的《关于实施基于智能技术的蚌埠市义务教育阶段学校教师弹性上下班制的意见》（以下简称意见），义教阶段学校教师还有望享受每周半天的“双减假”，以便有更加充沛的精力用于教育教学。

意见称，支持参加课后服务的教师实行弹性上下班制，以此保障教师的休息时间，提高职业幸福指数，调动教师的工作积极性、主动性和创造性，进而推动教育事业健康和谐发展。意见还明确，其中明确加强教学质量管理，鼓励在课后服务中打破班级界限，灵活组班；积极探索引入社会力量参与等。

目前，蚌埠市教育局明确要求县区教育主管部门加强合理规划，指导辖区内学校制订工作实施流程，并进行备案审查。而学校负责制订流程，包括教师申请、学校统筹、日常记录、期末核算等内容，鼓励运用信息技术手段加强管理。与此同时，通过选配班主任助理、建立课后服务教师AB岗制度、参与课后服务的教师“新迟到早退”制度、创新实施“双减假”等举措，因地制宜创新管理方式。

“比如说，班主任选配是为了避免班级管理出现真空时段，AB岗制度方便参与课后服务的教师应急调整、交替轮岗。”蚌埠市教育局人事科负责人介绍。“新迟到早退”制则是为了合理安排教师的总体工作量，当天没有安排课后服务工作的就可以适当提早离校，当天有课后服务任务的，早上可以适当推迟到校。另外，可以尝试每周一次，为期半天的“双减假”。有条件的学校还可以提供晚餐、年幼子女托管等，以及开展各类文体、惠师服务等暖心活动。

从上学期开始，全市656所中小学就已按要求规范开展课后服务工作，实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖；“5+2”全程参加课后服务的中小学生近40万人，占义务教育阶段学生总数的96.15%；加上参加其他类型课后服务的学生数，参与课后服务的学生数已达41万余人，占全市中小学生总数的98.85%。