文/育学笔谈(分享校园趣闻、评述教育现象)
无论是义务教育段,还是高中,学校和老师收费补课都是严令禁止的,即便是在寒暑假也不行,但事实上违规补课的现象或多或少还是存在的,任何地方都不敢说自己彻底杜绝了违规补课问题。
对于违规补课现象,各地的态度和做法是明确的,也没有任何放松的迹象,而且在寒暑假也多次重申任何教师、学校都不得参与有偿补课,甚至有些地方还给学生发了告知信,要求家长拒绝参加违规的有偿补课活动。
可在家长的传统观念中,有偿补课的现象就没有停止过,只要在寒暑假看到学生到学校就认为是补课,但事实有时候不一定就是补课,很可能是其他的一些实践性活动或者是素质教育培训项目。
日前,安徽临泉一家长对“学校补课”就很困惑,于是在人民网给省级领导写信,表示自己是九年级学生家长,孩子在2022年的中考中成绩不太理想,只考了515分,只能上实验中学,上不了县一中和二中。
可该家长指出,县一中在安排新高一的学生补课,而且还收费2000元,但成绩差的学生连补课机会都没有。
对此,该家长的诉求是:
县一中给新高一学生补课是否合规?考上二中、实验中学的学生是否也可以安排补课?新高一衔接补课班存在较多的安全隐患,提高成绩不能靠补课,补课现象很普遍。
客观地说,这位家长的文字表达能力一般,但事情说得很明白,简而言之:
一中可以给新高一补课,自己孩子所在的实验中学为何不补课?要么一起补,要么都别补,否则就要投诉。
随后,当地对该家长的困惑进行了回复:
在经过事实调查后,结论是并未发现县一中存在暑假违规收费补课现象,而且还强调了当地的有关规定,明确要求严禁教师组织学生参与有偿补课,并在暑假对学校安排布置工作,严禁学校和老师组织违规补课。
也就是说,该家长的投诉内容完全是子虚乌有,不符合实际情况,这又是怎么回事呢?
对此,有很多网友认为,这位家长的心态有明显的问题,孩子没考好,上了差一点的高中,但自己又很焦虑,生怕那些优秀的学生继续变得更优秀,而担心自己的孩子没有补课,该怎么办?
还有人认为,该家长真正反对的并不是补课行为,而是自己孩子没有得到补课机会,存在不平衡的心理,所以才发起了投诉,要么能得到补课的机会,要么停止别人的补课。
但事实上,当地的部分学校是否真的补课了呢?我们需要相信当地的调查,毕竟该回复是全网公开的,总不能瞒天过海吧?个人认为,回复大概率是客观的,学校组织有偿补课的可能性几乎不存在,没有人有那么大的胆子。
唯一的可能就是家长道听途说,信以为真了,或者学校是不是组织了其他的素质教育培训项目?而且还是免费的,如果是这样的情况,也是情有可原的,毕竟每个学校的档次和管理都不一样,他们也有自己的管理和教育模式。
当然,对于很多重点高中来说,新高一录取名单确定后就着手上衔接课也不是什么新鲜事,但这是不是违规?关键还是要看有没有收费,如果不收费还真的不好说,因为通知的时候都是自愿的。
而且从客观的现实来看,高中三年学习任务重、时间紧、高考竞争压力大,为了高考升学率和高考录取质量,很多学校的确会压缩学生假期,最明显的例子就是缩短寒暑假,周末只休息半天等措施。
高考是全省竞争,很多重点高中看的可不仅仅是本地学校有没有给自己带来竞争压力,而是对标全省的学校,在这种情况下,的确不排除新高一存在提前上课的情况,但大多数家长也都是支持的。
所以,个人认为投诉的家长感到焦虑可以理解,但孩子的成绩提升对标的可不仅仅是本地的几所高中,而要放眼全省,而且各个学校都有自己的管理和教育特色,只要没有违规收费补课,家长还是放平心态吧,多鼓励自己孩子好好学习,迎头赶上。
你觉得家长的投诉是出于什么样的心理?