当前位置:首页 > 安徽 > 小学

学校门口停车接娃不再难

合肥市超前谋划建设中小学和幼儿园,尽最大努力保障“好上学”“上好学”,在学校前期规划中充分考虑到孩子健康成长,家长接送及停车问题。这不,一大批新建学校项目规划效果图来了,看“侠们”的小学在规划设计时有哪些“妙招”。

规模适度,让孩子上课下课更舒适

合肥市充分考虑现在孩子身体发育特点,教室适当扩大,让学生上课更舒适。不断提升教育建筑配置标准,进一步增加教育建筑空间面积,在条件允许的情况下,适当提高幼儿园生均用地指标和中小学普通教室面积指标。

“考虑学生课间很多很难下到一楼活动,我们在设计中对局部走廊进行放大,让学生能够有足够活动空间。”绿色港湾小学设计师郝光宇表示,不仅是外立面,室内一些小的细节设计,都是为了让孩子上课下课更舒适。

在具体的项目设计中,考虑到孩子成长发育对教室空间的需求变化,还会进一步提升教室面积和层高等设计指标,增加教室空间。

“从校门进来到达教室的路径很多,小学生探索、求知欲望特别强烈,他们可以拥有更多的交流活动空间。”四川路小学设计师陈积宇在设计时,就考虑到屋面活动平台的利用,加上教学楼里设置很多露台空间,为学生提供更多共享交流、嬉戏玩耍的场所,释放天真活力;结合空间设计阅览室等静谧角落,有动有静,动静结合。

屋顶花园,打造孩子们的“开心农场”

劳动课上能干啥?屋顶种菜、养花、采摘果蔬,合肥一六八玫瑰园学校南校区别出心裁地改造教学楼顶,打造成孩子们的“开心农场”,在这里,学生能闻到书本上闻不到的花香。

新站高新区的磨店中学、翡翠学校、南门小学森林城小区……在合肥,利用屋顶做“空中花园”的学校不少。

这批新建的学校里,绿色港湾小学等学校设计中就考虑到了利用教学单位的屋顶绿化,打造屋顶花园,在增加绿地率的同时为学生提供了更多的活动空间。

合理设计,让孩子“在阳光下成长”

学校布局更加科学合理。位于包河区上海路与扬子江路交口的福建路小学,在校园规划设计时,就将日照作为校园规划设计的重要考量标准,注重南北向布置,不断完善优化建筑布局模式,让正在长身体的孩子们“在阳光下成长”。

学校建设彰显校园个性。记者从合肥市自规局了解到,在规划中,合肥市注重校园建筑特色和文化内涵的挖掘,尝试多种布局形态和空间组织进行创新设计,不断提高学校建筑规划设计水平,展现校园特色,使学校建筑成为城市生活的亮点。

校园的建筑外立面,是学校内在文化气质最显性的触点。如今合肥的新建学校,陶土板、铝板、装饰一体板各种材料的运用,令气质提升明显。

共享共用,学校门口停车接娃不再难

早晚高峰期,接送学生上下学的私家车造成路面拥堵的情况并不鲜见。合肥越来越多学校辟出专门“家长接送区”,看似简单,却传递着人性化的关怀。多功能遮阳棚为广大家长在接送学生期间提供了温馨的休憩场所,这样有温度的“幸福空间”让家长们连连称赞。

陈积宇透露,四川路小学利用学校南侧30米进深的绿化带和东北角的街角公园,给家长接送提供更多的等候空间。“提供了缓冲空间,减少安全隐患。在等候空间的打造上,也花了一番心思,除了遮阳、座椅等,还设置了宣传栏,可以宣传学校教育理念,普及孩子养育知识等。”

作为推进停车资源高效利用的举措之一,2021年起,朝霞小学、郎溪路小学等中小学停车场陆续面向社会开放。近年来,合肥市加强大型公园、游园、学校操场的复合利用,采取“地上公园(操场)+地下停车场”的融合模式建设公共停车设施。

可以看到,这种模式正在逐步推广,合肥市在新建中小学的规划中,结合学校操场设置机动车地下停车场,通过强化管控措施,实现“统建共享、动态管控”。

合肥通客户端-合报全媒体记者余佼佼

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。