那个抢合肥名师话筒的学生该怎样处理? 别担心, 央视网发话了

合肥名师陈宏友在感恩教育演讲中，被一名学生抢过话筒后，大部分学生在该生“我们学习是为了中华之崛起而读书”的呐喊声中反响热烈，纷纷退场。

把名师轰下台，搅了学校组织活动的场子，那个抢合肥名师话筒的学生该怎样处理？

如果不看陈宏友的演讲内容，那么，该学生就是严重的违反校规纪级行为，肯定是该严惩的。然而，面对陈宏友的“杂交论”，该学生的行为则另当别论。为此，别担心，央视网发话了。今天，看了央视网的评论员文章：不要低估中学生的判断力，他们绝不是你讲什么都会被带节奏鼓掌，你瞎讲乱讲，他们一样会站出来怼你呛你。

文章指出，学生们尊敬师长，敬重的首先不是老师，而是知识和思想。当你表现出对知识和思想的鄙视时，你就会受到学生的鄙视，甚至让你下不了台。

文章表明，有人可能觉得该学生的表达过于激烈，是不是可以更礼貌一点，是不是在“口号”之外多讲些道理，用事实和逻辑真正去辩论，把那个老师辩得哑口无言。这是对学生的苛求，在讲座这种“话语权完全不对等”场景下，学生也许只能以这种方式去表达了。

文章也对学校提出了希望和要求，老师应该呵护学生这种批判性思考的能力，千万不能让这种能力受到遏制。

毫无疑问，央视网的评论员文章，为学生站台，为学生助威，给担心学生受到处理的人们消除了疑问，也给学校后续的处理工作指明了方向——

学生敬重的是有知识、有思想、有正能量的师长，一味地向学生灌输消极的负能量的东西，学生对待你的最好做法，就是把你轰下台，让你下不了台！