作文是语文学科中,最重要的题型,甚至没有之一。因为光是作文这一个题型,总分就高达60分,很多学生之所以语文无法取得较高的分数,很大一部分原因,就是因为作文没有写好。
为了提高学生们的语文作文成绩,很多学生从小学阶段就要开始练习写作了。小学低年级阶段,老师们对学生写作没有什么要求,只要没有错别字,字迹工整就可以了。
这个阶段老师会让学生们先从日记开始练习,慢慢变成中短篇的写作。小学生刚开始接触作文的时候,难免会比较懵,根本就无从下笔。
所以一般老师会让学生们写命题作文,比如说《我的爸爸》、《我的老师》等等。很多学生写这类命题作文的时候,几乎都是常规的写法,比如说写下大雨妈妈送自己去医院等等。
但是脑洞比较大,想法比较天马行空的学生,这类作文就难不倒学生们了,他们总是能写出一些让人啼笑皆非的作文。
小学生《我的爸妈》走红,意外撞破爸妈“夜生活”,老师蚌埠住了
都是太单纯“惹的祸”
小学生因为年纪比较小,所以也会比较单纯的,几乎是爸妈说啥就是啥。三岁的时候,他十分好奇想知道自己是从哪里来的,于是就问自己的妈妈,结果妈妈随口说道他是家里卖弄的猪生的,结果学生信了。
过年的时候,爸爸要杀猪。学生吓坏了跑到邻居家说“爸爸要杀我妈妈”,邻居冲到他家里面劝架,结果看到爸爸正在杀猪。
最后令人爆笑的是,学生抱着猪大喊:“妈妈,我找人来救你了。”真的是引发爆笑了。
大型“爸妈骗娃”现场
前有妈妈骗学生他是“猪生”的,后有爸爸妈妈联合起来一起骗学生,一个个都是戏精。学生在作文里面写,晚上十点的时候,老爸老妈突然吵架,之后老妈摔门而去,老爸跑去找妈妈。
结果学生在家里面等了两个小时,爸爸妈妈还没有回来,他心里不放心也下楼去,结果看到爸妈正在门口小摊那撸串。学生没想到意外撞破了爸妈的“夜生活”,原来爸妈一直背着他吃好吃的,于是学生发出了土拨鼠版的吼叫。
不得不说,学生写的这个题材还是非常新鲜的,老师看到之后也是蚌埠住了,表示很有画面感。
使用哪些方法,可以让小学生快速提高语文写作能力
在语文老师的圈子里面流传着这样一句话,那就是“得作文者得天下”。如果学生能写好作文的话,很容易和其他的学生拉开差距。
但是不少学生,在刚开始接触作文的时候如临大敌,不知道如何下手,让家长头疼不已。很多家长想要快速提高学生的语文作文成绩,甚至让学生去一些速成班,套用一些万能的句式,导致不少学生开篇的第一句话和结尾的最后一句话都一模一样。
语文写作最重要的是积累,而不是写什么都套用万能句式。那么还有哪些方法,可以帮助小学生快速提高作文的成绩呢。
首先是阅读。引导孩子从他最喜欢的题材开始读起来,这样可以培养学生的阅读兴趣,慢慢再扩展到其他题材的阅读。学生每次提起作文就感觉如临大敌,是因为不知道这种类型的作文应该怎么写,但是阅读得多了,对很多题材自然就了如指掌了。
其次是使用好笔记。在阅读的过程中,学生会积累很多的素材,很多的词语,记忆有限,这个时候学生们就需要动笔将这些积累的词汇记下来。记录的素材多了之后,即便没有什么太妙的思路,也能下笔如有神助。
练习和观察缺一不可。学生们在一开始练习写作的时候,不需要规定得严格,可以先从写日记开始,可以不限制什么类型,只要是学生有自己的想法,用自己的语言表达出来就行,想成了写文章的习惯,在考试的时候也不会犯怵。
语文写作想要快速提高成绩,也并非没有办法,但是最好的方式还是稳定的积累,养成阅读的习惯,在阅读的过程中积累词汇量。在有了一定的积累之后,可以多了解一下写作技巧。
多在作文里面银行总一些名人名言,主题明确,思路情绪,内容流畅完整,这样就能写出一篇高分作文了。
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