深耕细作研磨课砥砺前行促成长

为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，以教研活动为载体，以建设和谐高效课堂为目标，促进教师专业化发展，为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，近日，合肥市第四十八中学开展了2023年秋季公开课教研活动。本年度公开课活动将于10-12月每月后两周举行，其中，10月份公开课活动记录如下：

在这次公开课中，教师们精心准备，以深入浅出的方式呈现了各学科的知识。他们不仅展示了扎实的基本功和丰富的专业知识，还通过生动的案例和实际应用，帮助学生更好地理解和掌握知识。

语文课上，老师们引导学生们从文学和文化的角度理解课程主题，通过解读经典作品，让学生们深入体会中华文化的博大精深。数学课上，老师们把课程主题作为数学模型，引导学生们运用数学原理解决实际问题，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。英语课上，老师们通过原汁原味的英文材料，带领学生们领略世界文化，提高他们的英语阅读和口语表达能力。

语文学科

数学学科

英语学科

在道法课上，教师通过时政案例引导学生们分析当前社会热点问题，培养他们的批判性思维和公民责任感。在历史课上，老师通过历史事件的讲解，帮助学生理解历史的进程和影响。

道法学科

历史学科

物理课上，老师们用实验来揭示物理现象背后的原理，帮助学生理解科学的魅力。在生物课上，老师引导学生们观察生命现象，理解生命的奥秘。

物理学科

此外，音乐、体育、信息等学科也将参与此次公开课活动。在音乐课上，老师通过音乐欣赏和创作，培养学生的审美能力和创造力。在体育课上，老师亲身示范引导学生们规范、标准地进行体育运动，增强他们的身体素质和团队协作能力。

音乐学科

体育学科

信息学科

听课结束后，全体老师们都积极参与评课，及时和授课老师进行交流、探讨，不仅对教学中的优点、亮点给予了高度的评价，同时也提出切实可行的改进建议。

本次教研活动为该校教师搭建了教学实践与共同成长的平台，增进了教师之间的沟通与交流。同时有利于提高老师们的学习意识、研究意识和创新意识，从听评课活动中窥见老教师对课堂教学以及课后反思精益求精的追求，也有利于青年教师的快速成长，从而达到以课促评、以评促教的目的。

常态化的教研是促进教学水平的制度保障，也是教师团队凝聚的重要保证。安徽省合肥市第四十八中学教师团队将进一步砥砺自我、笃行不怠，为学生打造更高质量的课堂。