在百家号搜索话题里面，有个搜索高热的问题：高考小语种有哪些？
我是高中学校的老师，来聊聊这个话题，希望能帮到有些网友。
目前，国内的高考模式有3种，一是“3+1+2”，二是“3+3”，三是“3+综合”。这3种高考模式中的第一个“3”就是指语文、数学、外语。各位网友发现了没有，是外语而不是英语。对更多的人来说，他们的印象中，中考、高考三大主科，除了考语文、数学之外，就是英语了。
按照我个人的理解，语文是我们民族的，数学是世界的，英语是美国、英国、澳大利亚等国家的，世界上除了英语之外，还有许多种语言。既然英语能作为高考科目，其他重要的语言凭什么被排除在外呢？
呵呵，于是除了英语这个世界通用语言之外，日语、俄语、西班牙语、德语、法语，一共有6种外语语种。在网上还流传着包括韩语在内的11种小语种，这种说法就是扯淡的。我们学校曾经开设过韩语，为了到韩国打工或者做韩语培训做准备的，因为不是高考语种，生命力不是很强大，最后直接取消了。
我们学校目前保留的高考外语语种有英语、俄语、日语、西班牙语，没有德语、法语。
为什么要开设小语种呢？
一个最重要的目的就是给那些英语基础较差，中考英语成绩瘸腿的学生，换一种语种学习。英语从小学就开始学习，或许师资的影响，或许家庭环境的影响，或许其他方面的影响，不少学生从小就对英语很反感，一听到英语就头疼，每次考试只能考二三十分。严重影响到中考成绩和高考成绩。
怎么办呢？小语种就开始上场了！
无论是日语、俄语、西班牙语，对高一学生来说，都感到非常新奇，一种焕然一新的感觉，终于脱离让人头疼的英语了！
再说，对高一学生来说，已经长大懂事了，知道外语学习的重要性，因此他们对重新接触到外语语种十分用心，学的很扎实。
学习小语种有什么好处呢？
最大的好处就是提高你的外语成绩，根据我的了解，那些英语二三十分的学生，通过学习小语种以后，外语平均成绩能达到八九十分是很常见的，不少学生还能考到一百多分，光外语这一项，就能提高100分左右！
哪种小语种更容易提高成绩呢？
目前来看，除了英语之外，日语是学习人数最多的语种，其次是俄语，西班牙语、德语、法语学习的人数较少。
学习人数与考试难度基本是呈负相关的，学的人数越少，试卷难度越小，就越容易得高分。学的人数越多，试卷难度就越大，想得高分就越难了。我们这边前些年学习日语的人数较少，高考日语的题目较简单，最近这几年，学习日语的学生越来越多，高考试卷的难度明显加大了，内卷也越来越大了。
这几种高考小语种，日语最容易上手，因为日语里面有很多东西与汉字是很相似的，虽然读音不一样，但是从字面就能知道大致的意思，因此学习起来相对容易。俄语的学习难度比日语大一些，但是这几年中俄关系比较好，学习俄语对将来的发展是加分的。西班牙语、德语、法语的难度是较大的，相关的师资也比较缺乏，因此这几种小语种在高中阶段是不成气候、难成规模的。
实际上，你仔细想想啊，高考外语语种有这么多，而试卷难易程度又不一样，高考得分难易程度也不一样，这就很难避免增加了人为的不公平因素。
比如，因为选择的语种不一样，在今年的高考当中，同样是外语，张三的英语是102分，李四的日语成绩是135分，王五的俄语成绩145分，小明的西班牙语是128分，小华的德语成绩是133分，小丽的法语成绩是140分。
呵呵，您觉得这个公平吗？
学习小语种有什么弊端呢？这个问题我专门咨询过相关的小语种老师。总结一下的话，主要有这么几个弊端，一是高考报考的时候，有些专业限报英语，小语种不能报；二是多数大学规定，要想拿到本科学位，需要拿到四六级考试合格证，虽然有些大学宣布学位与四六级已经脱钩，但是有些用人单位还要看你的四六级成绩单。学习小语种的话，高中三年已经中断了英语的学习，上大学以后再重新拾起英语的难度可想而知。二是考研的时候，有些大学是规定英语是必考语种，当然也有些大学不做要求，日语、俄语等都可以。从整体来看，学习小语种的话，可供选择的空间会变小的。
当然，话说回来，一招鲜吃遍天，正是因为小语种，学习的人不多，懂得人不多，因此你学了小语种，可能在就业市场上属于比较稀缺的存在。但是，任何事物都是双刃剑，正是小语种，说明社会的就业岗位里面不会很普遍，找工作或许难度是有的。
最后，想说一句：小语种的选择，要么是为了考上本科，或者考上更好的本科；要么是喜欢这门小语种。选择了就不要后悔吧。
