高中辛苦三年, 成绩公布却没考上“本科”, 会不会给父母丢人?

2021年高考分数和各省的分数线都已经公布了，知道成绩后免不了“几家欢喜几家愁”，考得好的学生，整个家庭欣喜若狂，考得差的，只能黯然伤神。

各省市公布成绩、录取分数线

新疆文科466分，理科405分；北京普通本科录取控制线400分；广东普通本科历史分控为448分，物理分控为432分。

重庆本科历史分控为448分，物理分控为446分；陕西文史一本499分，理科443分。

山东省一段线444分二段线150分；河南省理科一批518，二批400分，文科一批558，二批466分。

从上述列出的省份高考分数线来看，整体的分数较2020年有所提升，但是北京市和重庆市的分数小幅下降。

而高考大省河南和山东省依据是竞争激烈，尤其是河南的考生，在本省211大学缩减10％的考生大环境下，报考将越来越难。

实际上社会各界对于高考成绩还是很关注的，对于考生和家长来说，努力学习三年不说冲刺985，怎么也得考个本科。

尤其是家长那辈人，当询问孩子志愿时，不会考虑未来发展等问题，只会脱口而出“专科还是本科？”。

因此就形成了一种刻板认识，认为孩子努力3年至少要考上一所本科院校，要不然就是一件丢人的事情，但事实真的是这样吗？

高中辛苦三年，却没考上“本科”真的丢人吗？本科录取率揭开真相

一般来说，高考分数线和省控线都是一起公布的。因此，考生在知道分数的那一刻，就应该知道自己是否考生了本科大学。

虽然本科“烂大街”，但仍有不少学生没有达到本科水平。作为父母，自然希望孩子能上本科。如果上不了，大多数家长会认为孩子“没面子”。

这一观点让很多学生感到担忧，特别是成绩差的学生。甚至有不少学生表示，面对这样的压力，高考成绩才会“一塌糊涂”。

因此，考不上本科成为了学生心中的一根刺，严重影响了自己的自尊心。

但是作为过来人想告诉高考学生，考不上本科并不是一件丢人的事情，看看本科录取率就知道了。

2020年，北京本科录取率是最高的，达到了76%，上海和天津紧随其后本科录取率均在72%左右。

看到这里很多人会认为考上本科不是很容易的事情吗？然而现实是本科录取率高的也只有这些了。

浙江和山东两大省份的本科录取率也仅仅在50%左右，其余省份平均下来只有35%左右，综合来讲，只有一小部分人群能被本科录取，而大多数考生都只能选专科。

各地区和教育资源的差异不能实现绝对的公平，很多学生循规蹈矩地学习，但只考到专科。如果学生真的没有学习的天赋和意愿，即便是父母逼迫，也不一定能够考上本科院校。

在老师看来，即便考不上本科，也不一定就很丢人，专科也一样是大学，也有好的发展空间。

考上专科，就业和未来发展就一定不好吗？

当前，我国的高等教育分为本科教育和专科教育，前者以理论科研为主，后者以职业技术指导为主。

随着时代的变化，目前社会似乎对专科生存在歧视态度，那么，对于高考生来说，考上专科，就一定不好吗？

答案当然是否定的。

虽然本科和专科学生在录取分数线上存在着差异，这决定了两类学生的基础能力存在差别。由于专科教育是朝着职业方向发展的，导致学校忽略了专科生的研究能力培养。

另外，许多专科学校并不会对学生的学习和管理有太严格的要求。所以，受多种因素的影响，专科生的整体表现不如本科生。

不过，专科生也有自身的优势，由于职业教育偏重于技术操作，学生的实践能力普遍比本科生强，这对大专非常有利。

目前，许多企业缺少有专业技能的高级技工，相关的职位工资待遇也比较高，甚至比本科生还要高。因此，只要专科生掌握了良好的技术，日后的发展同样不可限量。

学习和能力才是人才的标准，专科生也要懂得努力

除了技术需求外，和本科相比，专科的优势还体现在三年学制，学费更低，提前就业等。另外，专科的人才培养体系能契合当今社会对专业技术人才的需求。

反观在大学的课程中，需要更加深奥的理论知识，花费大量的时间去学习与专业无关的课程。

一般来讲，专科学校的学生大多选择学好的专业技术，然后直接就业，这是社会对专科教育的需要。

当然，除了学历外，学习和能力才是人才的标准，专科生也要很努力才行。若能成为一名技术熟练的人才，毕业后将毫不畏惧地与本科生竞争。

如果专科生真的担心学历低的问题，可以参加专升本考试，或者毕业两年后参加硕士考试，同样也是提高自己学历的有效途径。

当然，最重要的是要认清自己的社会定位，找到一个符合自身发展方向的轨迹，才能够进一步走向成功。

写在最后：

无论是专科生还是本科生，大学并不是学业生涯的终点，而是新的起点，学生应该把所有的精力用来提升自己的能力，才能适应更加激烈的人才竞争。

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