北京教委通知: 严禁划分重点班、实验班, 家长们表示看到了希望

本文灵感来自于北京市教委一则通知：小学一年级坚持“起点”教学，严禁划分重点班、实验班，欢迎阅读点评关注！

随着“双减”政策的逐步推进，一系列培训机构开始纷纷转型，教委也开始有动作了。近日，北京市委教委落实'双减'政策相关要求，强调促进干部教师区域内流动，不得组织任何形式分班考试，严禁划分重点班和实验班。

看到这个消息，我感觉这是一个良好的信号，给我们释放了很多的信息。

首先，教育公平仍然是这个时代迫切在追求的。没有教育起点的公平，又何谈后续受教育的公平，在取缔了相关培训机构之后，孩子的学习起点大概是在我们可以控制的范围内，至少一年级的孩子，他们的起点我们能够做到大体差不多，在这样严格要求的公平之下，教育“内卷”的现象想必不会那么严重，才能真正实现给孩子减轻负担的愿望。

如果你的孩子在实验班，不用说你都知道学校配备的老师力量肯定会比其它班要好，周围同学的成绩、行为习惯也要相对更好，孩子在里面接受到的教育内容虽然一样，但教学质量却与普通平行班完全不是一个档次。

相反，你的孩子如果在平行班，老师可能会相对弱一些，你大概都想把孩子转到实验班进行学习，只是苦于名额有限吧……

超级中学的情况屡禁不止，背后的原因大家心中都有自己的答案。

其次，教育“内卷”已经不是秘密，必须想办法来控制。北京市教委之所以有这样的大动作，想必也是知道：部分学校仍然存在划分实验班重点班的现象，家长也在拼命把孩子往相应的班级里面输送，中考或高考的高分获得者也大都来自于这些班级，甚至班级内部竞争都是相当激烈，孩子过得压力很大的生活，创造性发挥受到的影响比较大，必须想办法遏制这势头……

趁着此次“双减”执行力度空前强大，再出台相关政策，定能在此次改革中起到良好效果，保证学生的利益，至少孩子的童年不会那么多作业和竞争了吧，让家长朋友们也能稍微轻松点。

最后，融入平时教育工作之中，真正落实才是关键。毕竟，严禁划分重点班和实验班的说法我们不是第一次听到了，各个省份都有相关政策出台，但具体落实是怎样？有没有变相开设实验班与重点班呢？

情况不言而喻，毕竟前两年发生的，闹得沸沸扬扬的：只要购买平板电脑，就可以进入实验班的新闻，还没从大众耳朵里消退……

在古代教育资源缺乏的条件下，尚且可以有教无类，公平教育；如今的时代，科技空前发达，教育资源前所未有的丰富，怎么能在成绩的束缚之下开始变味道了呢？

须知：要落实，而不走相关形式，真正为学生和家长考虑，这样的教育才是我们期盼的，也才是能真正培养出一流人才的教育，也才是家长和社会满意的教育。

那么，大家认为，怎样的教育才是有希望的教育呢？