文丨唐老师
最近一段时间,我一直在追剧《理想之城》,苏筱一开始在天成搞改革就遇到了很多的阻力,比如陈主任的百般阻挠、同事的不理解等,幸亏汪总的大力支持,改革才得以进行下去。而在改革以后,天成的利润大幅提升,所有人的奖金也高了许多,苏筱也得到了其他人的认可。
改革一定会有阵痛期,不会轻轻松松的就能进行得下去,但是改革成功后,好处也是显而易见的。就像北京、上海、深圳等城市提出的“教师轮岗制度”,公布之后也惹来了许多争议,天成只是一家规模不大的小公司,要想在一座城市搞改革,难度之大可想而知。
8月25日,在北京市人民政府新闻办公室举行的北京市教育“双减”工作新闻发布会上,北京市教委再次确认,新的学期,北京将大面积、大比例推进干部教师的轮岗。其中单东城区今年就要实现干部教师轮岗不少于2000人,三年内实现东城区义务教育阶段学校干部教师100%轮岗。
显然,这次北京市教委的力度是非常大的,新的学期教师轮岗已经是势在必行。教育部发布“双减”通知后,北京、上海等多地纷纷响应,从这些行动中能看得出来,教育部对于“教育公平”绝不是说说而已。
毫无疑问,教师轮岗制度的实行可以有效地促进教育公平。以北京为例,虽然教育资源之丰富位列全国之首,但是竞争同样激烈。为了能让自己的孩子“不输在起跑线上”,家长们各展神通,都想把自己的孩子送到各重点小学、中学等,去享受更优质的教育资源。
教育焦虑情绪充斥在家长们心中,但是,优质教育资源是有限的,显然不能满足所有家长的需求。所以,有权有势的可以找关系走后门,有钱的也可以买动辄数百万甚至上千万的学区房,普通家庭的孩子怎么办?
所以,北京市教委一方面采取“多校划片、电脑随机派位”的录取制度为“学区房”降温,保证每个孩子享受优质教育资源的机会是均等的。另一方面,采取教师轮岗制度,让优质教育资源流动起来,差一些的学校也会有业务能力出众的名师,最大程度保证教育公平。
不过,就像苏筱在天成的改革一样,北京市教委的教师轮岗制度同样也会面临许多争议。因为,在这场改革中,会有许多普通人家的孩子从中受益,那么必定会损害另外一些人的利益,这部分人势必会想尽各种办法从中作梗,阻挠改革。
在家长群体中,对于这项改革的意见两极分化。更多的人能够从中受益,他们自然拍手叫好。但是还有一些人,比如刚花大价钱买了学区房的人等,一个买房的决定或许会影响家里后面几十年的生活,当然也有家长担心频繁换老师对孩子的学习不利等。
还有教师层面,轮岗会逼着一些教师跳出自己的“舒适圈”,去适应新的环境、新的同事。一些教师如果换工作岗位的话,可能会离家更远,增加通勤时间,与家人在一起的时间减少等。
要进行改革,方方面面的问题会有许多。我想说的是,改革就是这样,绝不会一帆风顺。但是,这项改革会让绝大多数学生从中受益,是积极的、正面的,应该得到我们的支持。等到教育改革成功后,教育公平就真的离我们不远了!
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