“周中课”迎来改革, 10月1过后或全面停止, 某地已下发通知

文/龙妈

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶，这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步——斯宾塞

在双减政策下来之后，全国各地的补习机构面临“寒冬”，关停的关停，转型的转型，还有一些由地上转为地下，还有一些补习机构玩起了文字游戏，将补课的时间改到了周一至周五下午6:30~8:30。

学生6点放学之后就匆匆的赶去补习班上课，甚至连吃饭的时间都没有，或者是在路上匆匆的吃口面包，快餐等等，等等8:30放学之后，回家还需要做学校留的作业以及补习班的作业，为此家长纷纷吐槽：“如今孩子们的压力越来越大了，一天要上十几个小时的课程，不仅没减负，反而还增负了。”

不仅家长们吐槽，很多学生们也在吐槽，自己一天连个休息时间都没有，虽然周六日的时候不用上补习班了，但是周一到周五，自己就跟个陀螺似的连轴转，每天早上6点起，晚上12点睡比原来更累了。其实如今的孩子们越来越累，笔者认为与减负政策并没有太大的关系，与家长的想法有一定的关系。

为何笔者认为孩子的增负与减负政策没有关系呢？

“双减”政策的下发就是为了帮助学生们减负，关停了许多补习班是为了给学生减轻一部分压力，既然我国教育部门已经下发了规定，那么家长们也要重视起这个问题为学生们减负，不再为他们报各种各样的补习班，可是许多家长们，在双减政策之下，还在为孩子们报许多补习班，将孩子们放学之后的时间利用起来。

希望他们全天都在学习，家长这种做法或许是出自希望自己的孩子成绩能够有所提升，希望自己的孩子未来成为人中龙凤，但也忽略了孩子们身上所背负的压力。双减，双减，减的就是学生们身上的压力，家长们的做法无疑是与减负政策背道而驰，尤其是针对小学阶段的学生们来说，补习班对于学生长期的提高并没有太大的作用。

此阶段的孩子们最需要拥有的是良好的学习习惯以及对学习的兴趣，相反过重的压力只会让他们对学习这件事情越发厌恶，这也是为何许多学生在上完补习课之后，成绩依旧不见提升的主要原因，所以面对补习这件事情家长们要理性看待，不要将一切的期盼都寄托在补习班的身上。

如今，随着周中课带给学生们的压力愈演愈烈，引起了相关部门的高度重视，北京市更是率先针对“周中课”下发了通知，让我们一起来看一下。

“周中课”迎来改革，10月1过后或全面停止，北京已经下发通知

近日，北京市经开区下发了一个最新的通知，其中所针对的对象就是“周中课”，文件当中明确指出，为了更好地进行“减负”政策，学科类的校外补习机构将会在2021年年底实现动态清零，从这个文件发布起，将不会再批准任何新的学科类补习机构成立，而且针对目前已经存在的学科类补习机构，也将给予9月份这一个月的“消课期”。

在这一个月期间这些补习机构能够利用周一到周五的时间给学生们进行补课，从10月1开始，任何补习机构不得再以任何名义对学生们进行学科类的补习，望各个补习机构做好退费以及转型的工作。

北京市经开区所下发的这个规定，意味着在10月1过后当地的学科类补习机构全面停止，有了北京市的率先出击，或将全国各地也都会出台此类相关政策，不过到底是否会出台，还是要看当地的文件。

面对这个政策，当地的孩子们拍手叫好，反观家长们却是喜忧参半，喜的是孩子们身上的担子终于减轻了，忧的则是担心孩子无法顺利通过中考和高考，毕竟这两个考试对于学生的影响是非常大的。

但此时家长们最应该担心的不是这些补习机构的存活，而是在适当的时期培养孩子良好的学习习惯，以及对学习的兴趣，这两个方面将会伴随他们整个学习生涯，唯有这两个方面才能够真正的提高学生的成绩。