北京教师轮岗有奖励了。看了之后老师们说: 实际上好处不大!

教师轮岗在北京已经轰轰烈烈地开始了，尽管老师们有各种各样的困难，也都克服了，不得不承认，我们中国的老师在关键时刻还是很厉害的。

一些学校为了鼓励老师们积极参加教师轮岗，也采取了一些措施，对参加轮岗的老师也给予了一定的奖励。一位北京中学的老师在网上就分享了自己学校的做法，我们来看一下。

这个学校规定凡是积极参加教师轮岗的老师，能享受到以下奖励，都与老师们的切身利益有关。

1、增加交通补贴，参照公务员发放办法执行。

2、增加奖励性绩效工资，在绩效分配上会给予倾斜。

3、作为职称评聘、晋升、骨干教师评优评先的条件之一。也就是说如果你不参加教师轮岗，可能不让你评职称、晋升或者当选骨干教师等。

面对这样的奖励确实让老师们很是动心。毕竟职称、绩效都和老师们的工资待遇息息相关，但是面对这样的奖励也有老师提出了质疑，这样的奖励除了第一条对所有人都有利，另外两条对大多数老师是没有好处的，为什么这么讲呢？

第一：绩效性工资本来就是老师们自己的钱，轮岗的老师发的多了，其他老师发的自然就少了，对大多数老师是不利的。

外行人可能不太了解，以为绩效工资是学校给老师们发的奖金。事实上，教师的绩效工资还是老师们自己的钱，每位教师拿出工资的30%，全校集中在一起，然后再根据各种奖惩制度进行分配。说白了，就是拿老师自己的钱来奖励老师们。

绩效工资如果向轮岗教师多分配的话，也预示着不轮岗的教师得到的就少了，这样对不轮岗的教师是不是也很不公平呢？首先轮岗指标有限，不是所有人同时都可以轮岗的；其次不轮岗的教师工作也没少干，在自己学校照样工作很辛苦。这样不是让老师们内耗吗？

说白了，这样的奖励对于大多数老师来讲实际没有任何意义。轮岗了，你多发点奖金，但不轮岗了，你发的不是更少了吗？总量并没有增加。

第二：职称评定指标有限，轮岗的有机会了，没轮岗的自然就没机会评了。这样真的好吗？

把教师轮岗与职称捆绑在一起，更是一种很不好的行为。

如果职称评审向轮岗的教师倾斜，也意味着不参加轮岗的老师评职称的机会更少了。但是就算所有老师都积极轮岗，教师职称指标能增加吗？依然是不能的。这还是让老师之间内耗的，最后发现，老师们都轮岗了一圈，依然有大多数老师职称还没评上。

职称看的是老师们的专业能力，和轮岗有什么关系？难道不参加轮岗的老师就不够优秀吗？就一定不能评职称？个人认为，这样的举措有违职称评审的初衷。

真想让老师们积极轮岗，就给老师们一些实实在在的奖励，不要用老师们自己的利益来奖励老师。

教师轮岗是件好事，如果奖励到位，我相信会有很多老师积极参与到这样的事情中的。但是，前提是不要损伤老师们自己的利益。

给交通补贴就很好，至少解决了老师们的交通问题。

但绩效性奖励本来就是老师自己的钱，不能以损害其他老师的利益为前提吧。还有职称评审，评职称本来就是每个老师的权利，就算不参加轮岗难道一辈子就不能评职称了？这样对老师们不公平吧。我们更不能用职称来控制老师们。

个人观点：

教师轮岗最重要的是解决老师们的后顾之忧，比如交通问题、住宿问题等等，至于各种奖励没有也可以，反正大家都得参加轮岗，这是每个老师的义务，不给奖励也得参加。

至于绩效和职称，原来怎么评还怎么评，不要老拿这些来激励老师们，看似对老师们好，实际上损害的是大家的利益。另外也会加速老师内部的内卷，对老师的成长也没任何好处。

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