北京率先组织教师“有偿辅导”, 不用付费, 这跟双减政策冲突吗?

最近这段时间，北京出台了的一个名叫《中学教师开放型在线辅导计划》。在这份计划书当中，我们了解到那关于老师为学生提供在线辅导的相关事宜。通过云平台，老师将可以为学生提供1对1或者一对多的服务，也可以学生问老师答，另外还有微课学习服务。

这样一项服务是教育部门出钱对家长和学生免费提供的，老师获得的报酬是5万块每年。时间上是在工作日的晚上6点到晚上9点，不包括寒暑假。这样算下来老师每年就有一百六十几天与学生相约在云平台，为他们提供服务。

对于现在这样一个计划书，各位有什么想说的？我个人是毫不意外的，就算国家没有双减政策，这个政策同样会演变成别的样子出现在我面前。众所周知，现在互联网对教育事业影响相当大。首先我们现在可以轻而易举就能够获取我们所想要知道的知识。

各位应该都有这样的体验，只要在网上查，任何答案都有。所以老师就面临一个新局面，就是弟子不必不如师，学生有可能比老师知识更渊博，老师们应该都可以感觉到。有些老师后知后觉，还没有察觉到过去的教育模式，已经适应不了现在的情况了。

其次，优秀的老师将会影响面越来越广。这可能说到很多老师的痛点，大部分老师并不是很会教育，他们教学质量其实很一般。过去互联网没有这样普及，每个老师只能够教那么多学生。有一些老师哪怕毁人不倦，也照样可以带一个班。

但是如今互联网普及了，一个老师可以带100个，带1000个，而且全国各地的学生都可以教。如此一来，就有更多的孩子可以被优秀老师所带领，这一点是值得肯定的。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符，如今新事物正在逐渐取代旧事物。

但是大部分老师还不以为意，因为现在硬件和软件并没有多么的先进，但是随着5G网络逐渐成熟，特别是经历过疫情这样一个转折点，现在在线教育正处于方兴未艾。只要硬件和软件成熟了，教育方式便会与过去发生很大的差别。

比如微课那些很会讲课的老师可以通过微课堂把知识点讲述的很清楚，而且学生可以随时随地学，自己掌控自己的学习进度，这样的学习方法逐渐会取代过去的课堂教育。还有以后网上答疑补习将会变得更加普及。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，现在正处于新旧交替的时候，会有更多的变化逐渐发生，老师们要察觉到。早在之前我就预测过，随着AI和互联网的发展，会有一部分老师被AI所挤下去。为了不被淘汰，老师们一定要提高自己的业务水平。

因此对于培训机构而言，他们将生存空间变得更小，现在双减政策已经在控制培训机构，他们每天上课的时间只能到晚9点，并且节假日和暑假寒假是禁止补课的。而且各个地方也公布了培训机构的收费要求。

以海南为例，他们限制培训机构所收的钱估计会让培训机构生无可恋。现在如果一个班上有10个以下的孩子，每一个人一个课时是25块；10~35个人每人收7块每课时；到了35人以上，每人每课时只能收5块钱。

这相比之前可是来了个大缩水。在以前小班一课时要50~80块，大班是25~40块，这自然会造成他们的盈利大幅度减少。再加上现在教育部门又推出了免费线上培训课，更是把他们逼得他们在下坡路上越走越远。

虽然现在只在北京做实验，但是未来一定会星星之火形成燎原之势。论教学能力，公立学校老师是比培训机构的老师要好很多的，并且又不要钱。培训机构的老师与现在的在线辅导老师一比，简直是一无是处。

估计有人会猜，应该是国家在打击培训机构，让公立学校老师有额外收入，国家明明在推行双减，怎么行动与目标背离，反倒补起课来了。其实双减并不意味着不补课，因为按照规律来数，一个班上三四十个学生总会有一些老学生跟不上进度。

长久下去他们就会落后，所以要补课。过去老师是义务补课，但是随着资本的侵入，培训机构已经把补课变成了大家一同补课。以至于现在学校都被培训机构影响，成了培训机构的帮衬。因此，有必要激浊扬清，打击培训机构，让学校老师成为正规军。

总结：

在线辅导云平台是我们在教育改革路上的一个小步子，但却是教育的一大步，以后会有更多在互联网上推行的教学举措。

优胜劣汰是必须的，想生存下来就要提高自己的修为。竞争对于学生来说是有好处的，他们将会好有更好的老师。好风凭借力，送我上青云，他们的未来也会变得更好。