“双减”政策出台后的第一个寒假，如何设计一个让孩子感觉既有年味、又趣味的虎年“大礼包”？什么样的寒假作业才是送给学生既好吃又有营养的“大礼包”呢？
记者从成都各学校了解到，改变以往“纯纸质作业”的方式，学校花费心思精心设计，让寒假作业走“新”的同时，更能走“心”。
围绕“项目”完成“写作业”
“这是我们还没有制作完成的‘宝贝’，我们叫它‘麦几号’。”盐道街小学的王启安同学指着和小伙伴一起“做的作业”——“麦几号”介绍道。
“电影《流浪地球》让孩子们印象深刻，老师还带领他们收看了‘天宫课程’，这让几个小朋友对空间站非常感兴趣。这个寒假，学校给三年级学生布置的假期作业是：用航天知识设计一个心目中的‘外太空之家’。他们立马成立了学习兴趣小组，想制作心目中的空间站。”王选雅的妈妈说。
“以五育融合作为作业设计的核心理念，关注成长，促进孩子自主发展，给孩子留足空白，让孩子去创意；借助生活真实场域，在亲子陪伴过程中传承文化，在人文底蕴上下功夫，培养责任感。”盐道街小学相关负责人谈到， “为此学校根据各年级学生的学情特点，从项目化学习主题、内容、活动形式、作品呈现等方面进行寒假作业设计。”
整个寒假，盐道街小学根据各年级学生特点，将真实生活和实践学习相结合，依托项目式学习方式设计寒假作业：一年级学生立足文化自信，在学拜年礼、用拜年礼过程中了解中国传统文化；二年级学生践行劳动教育，参与打扫家庭卫生、布置房间，为家人做一道美食；三年级学生用航天知识设计一个心目中的“外太空之家”；四年级学生通过登山、滑雪、打雪仗等运动为冬奥会献礼…
事实上，围绕“项目”写作业，不同年级分设不同主题，成了“双减”之下首份寒假作业设计的一个大趋势。成都市实验小学北新校区就进行了融合式项目式作业设计，将各个学科的内容都纳入其中。据学校校长任萍介绍，如一年级有一项寒假作业是家长和孩子邀约三五好友去爬山。这并不是单纯的锻炼，而是出行前需要孩子们对目的地的天气、交通、海拔等有初步了解；游玩中去认识沿途的山川、河流、树林、湖泊等......过程中，既需要孩子独立思考，也需要同伴合作以及家长参与。
运动、劳动等是寒假“必写”作业
除了“项目式作业”，这个寒假运动、劳动也是“必写”作业。
寒假究竟应该怎么过？电子科大附属实验小学倡导家长们将孩子的健康发展作为首选，继续与学校携手，度过一个“多运动、多阅读、多劳动、多实践、多发展特长”的“五多”假期。
记者了解到，所谓的“五多”，主要是包含了五个方面，其中不仅要求学生要根据《假期体育家庭锻炼计划菜单》中的注意事项选择体育锻炼项目，每天坚持并按照计划进行系统的体育锻炼；其次还要做到认真劳动，即完成日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等多项内容，例如扫地、擦桌子等等，目的是让孩子积极参与到各个项目的劳动中，主动为父母分担，争做一名合格的“家务小能手”。
成都西川中学南区在“锻炼”主题“作业”方面，鼓励各个年级同学们合理安排运动项目进行锻炼，如耐力跑、球类运动、力量训练、登山……专门设计寒假锻炼计划表，让同学们坚持打卡登记，在提高基本运动技能的同时爱上运动。“劳动”主题“作业”方面，鼓励同学们熟悉身边的各种家务，掌握基本的生活技能。
成都七中为同学们布置了寒假体育锻炼指南和寒假劳动清单。学校为同学们提供寒假期间室内、室外身体锻炼指南,请同学们根据自身实际情况选择，坚持每天锻炼一小时。同时鼓励同学们在父母的指导下积极参与家庭劳动，与父母一起收拾房间，打扫卫生，贴春联、福字等；搜索攻略或请教父母学会做几道拿手菜；通过写春联、剪窗花等了解优秀传统文化。从而在身体力行的劳动中提升个人生活技能，感激父母养育之恩，感受博大精深的传统文化。
成都日报·锦观新闻 记者 赵子君 图片来源学校
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