冬奥会可谓是一次向全世界输出中国文化的良好契机，尤其是大学生志愿者和青少年表演者在开幕式上的表现，再一次引发了各国学生学习汉语的热情。
随着我国教育水平的提高，不少学生都有机会走出国门学习，首要的任务就是克服语言难关。很多中产家庭的家长从小就有意识地提高学生的外语水平，不仅要学习英语，还要掌握常见的小语种语言。尤其是日语，已经成为除了英语以外，国内学生学习人数最多的语言。
然而就在国内学生花费大量时间学习外语的同时，国外的学生也在努力学习中文。众所周知，我国的汉语言文化博大精深，即使作为九大学科中的主科，我们从小学一年级一直学习并研究语文也很难达到顶尖水平，更何况是外国学生。
日本学生的汉语课火了，课本是东北老师编的？
很多学生在学习外语的时候会发现，为了应付考试学习的语言很难在日常交流中得以运用。正常来说学习语言最好的方式，就是创造一个优秀的语言环境，学生耳濡目染才能在短时间内有大幅提高。
现在的学生学习外语，主要是纸上谈兵，为了应付考试还发明了本国学生都看不懂的语法。事实上外国学生说英语的时候，也不会考虑主谓宾和各种时态问题，都是语感和固定的语法习惯。因此当国内的学生，看国外的学生学中文，也会感同身受。
日本学生在学习汉语时，面临的困难，远比我们学习日语要更难。别说是各种各样的多音字和近义词，就是汉语拼音里的四个声调，也能虐哭一大批外国学生。
看到日本学生学中文的课文，中国学生不禁笑出眼泪，难道编课本的老师是东北来的？我们外语课本里的李雷和韩梅梅，到了日本竟成了铁军和强子，这也太接地气了。
再看日本老师给学生讲解中文的板书，国内的学生就坐不住了。虽然意思能看懂，但是总感觉怪怪的，不符合日常对话的逻辑。或许我们学的英语，在外国学生眼中也很诡异。看来光研究语法而脱离实际语言环境，即便课本再接地气，也很难学到地道的中文。
中文到底有多难学？日本老师让中国学生怀疑人生
很多学生在学习外语的时候，不是被词汇量难倒的，而是败在了语法上。实际上语法都是为了方便学生学习而发明的，本来并不存在语法一说。就像我们平时说话很少考虑主谓宾一样，但是在考试的时候就要力求严谨。
一位日本学生晒出了自己的考试题，真叫中国学生大开眼界。国内学生学习拼音的时候只知道声母和韵母，可是日本学生考试题中的零声母、后响复韵母、清浊音和四呼都是什么？
用指定词语回答问题的题型，别说是外国的学生了，就是中国学生看了都有点蒙，不知道感觉怎么回答都是怪怪的。确定老师出题没问题吗？可能中国学生去做这样的试卷也拿不到满分。
曾有一位大学生到日本参加演讲活动，发现当地的学生中文水平都很好，只有一点点语调问题而已。他们学习的中文还以繁体字为主，或许他们学习中文的难度，比国内学生还要大。
他们在学汉语的同时，也附带学习传统文化，还很接地气，注重日常交流。或许这种学习外语的方法，也能给国内学生带来积极影响。
写在最后
之所以不少学生不爱学英语，是因为日常生活中用不到英语，学生没有明白学习的意义。如果学校能够弱化应试英语教育，而更偏重实用性。学生平时也有用英语交流的机会，或许对听说读写能力都有很大的提升。
此外，部分地区高考已经做出调整，外语考试科目已经不再局限于英语。学生若对其他小语种科目感兴趣，也可申请在高考时参加小语种考试。
近两年已经有不少学生将高考英语科目换成日语科目，因为参加日语考试的学生基数比较少，分数线也比较低，被考生和家长当成高考捷径的一种。
笔者认为，对于普通学生来说日常学习或工作中英语应用率较低，因此外语教学任务应该有所调整。义务教育阶段外语科目应该以兴趣培养为主，高中后再日益增大学习深度，到了大学里再进行精英化培养。这样不至于浪费大量教学资源，学生学完后毫无用武之地又慢慢淡忘。#知识红人季#
万晴教育指南
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