“不是一路人”, 高亭宇破纪录夺第四金, 赛后“自我评价”引热议

“少年强则国强”，随着时代的变更，人们把“教育问题”看得越来越重，会给学生挑选最贵的幼儿园、最好的兴趣班，想着他们可以成为“有用之人”。

事实证明，如今的学生果然一个比一个优秀，在冬奥会上就能看得出来，为了“荣誉”奋力一搏，充分体现了当代大学生的风采，是众多学子学习的榜样。

而在冬奥会上，要说最让笔者钦佩的就是东北小伙“高亭宇”，表现亮眼，打破“魔咒”，而在赛后的“自我评价”中，更是引来了众人的关注。

“不是一路人”，高亭宇破纪录夺第四金，赛后“自我评价”引发热议

一直以来，在大家的印象中，“旗手”不会夺冠，但高亭宇，作为90后的他，却打破了旗手不会夺冠的魔咒，可以说是“破纪录”，夺得第四金，得到了网友的点赞，纷纷直呼佩服。

而赛后的“自我评价”火了，引发了热议，赛后采访，记者让他评价一下自己，本以为会是很谦虚地对自身进行一定的评价，但他的评价倒是很“特别”。

他说自己比较“格路”吧，也就是“格路”这两个字，备受网友关注，相信东北人都会知道二字的含义，但换做其他人，就听不懂了，完全不明白这样的自我评价，究竟意味着什么？

于是评论里人才辈出，很多人都说出了自己的看法，有人说：“不是一路人”，比较有个性，也有北方的网友直呼：听不懂，根本就没有见过这两个字，没想到能组合在一起，着实是叫人不解。

与此同时，还有人调侃道“世界的尽头是东北”，随后，他的学历被曝光，原来高亭宇是哈尔滨体院的毕业生，这所学校不算什么顶尖名校，但也是中上水平，整体实力还是很不错的。

但“人红是非多”，他的学历却遭到质疑，有人说“能力有限”，对此，笔者想说，每个学生都想在顶尖名校就读，想拥有“名校效应”，但是考上名校，哪有想象的那么容易。

更何况他的表现，已经证明了所有，而且在同一所大学中，我们会发现，学生之间有很大的差距，那么之所以会出现这样的结果，就是因为学生所付出的努力不同。

同样是上了大学，接受着高等教育，能力却大不相同，换句话说，就算是在很有名的大学内就读，如果学生自己不去努力，也是没有用的，因此“自身努力”很重要，大家没有必要对学历进行质疑。

学历不代表“能力”，接受高等教育的目的，也不单单是为了“学历”

很多人都会有传统观念，觉得学历高的学生，能力就一定强，还会认为让学生接受高等教育，就是为了让学生拥有高学历，比别人更有优势，那么对于这样的看法，笔者并不认同。

在笔者看来，学历并不代表“能力”，而且让学生接受高等教育的目的，也不单是为了“学历”，接受高等教育，是代表着学历会有所提升，但笔者想说，只提升学历，真的有用吗？

学生的学历高，能说明的问题，只有一个，就是“学习能力”强，能够充分掌握知识点，而除此之外，恐怕并不能说明其他问题，而这样一来，除了学历外，在其他方面并不会比别人有优势。

因此，笔者认为，学生所就读什么样的学校，是代表不了什么的，在上大学后，有没有奋发图强，锻炼自身的能力，才是最重要的，有的时候，能力往往要比“学历”重要。

当然了，如果学生能够在高能力的同时，还有高学历，就更好了，定会成为别人学习的榜样，那么在上大学后，笔者建议学生要明白一个词语的含义，就是“坚持”两字。

大学生们应该坚持自己良好的学习习惯，还要坚持提升自己能力的规划，保持着对学习的激情，还要保持着“坚持不懈”的精神，在这之中，家长无比要起到“榜样”的作用。

因为，“坚持”二字说起来容易，但是想让学生付出实际行动还是很难的，所以为了学生变得更好，家长既要以自身为榜样，还要去教育大学生，不坚持的后果是什么？最后希望所有的学生，在家长的教育下，可以利用好大学里的每一分钟，不断进取，不断提升。

今日话题：在你看来，让学生接受高等教育的目的是什么？