一位同学初中在衡水就读,以他在学校的成绩排名,高中肯定可以考上著名的衡水中学。
像很多衡水的学子一样,他给自己定下的目标院校,是清北。
但这位同学有北京户口,所以高中去了大名鼎鼎的北大附中,接受了比大学还宽松的素质教育。
只不过,他的文化课学习跟衡水的同学相比差了很多。
在高考时,他只考了560多分,离目标院校相差甚远,只上了一所军校。
在接受采访时,这位同学表示,从衡水到北大附中,他后悔了。
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客观地说,该同学就算在衡水上高中,也不一定能考上清北。
但一般来讲,经过三年高强度的应试教育,肯定比北大附“玩儿两年拼一年”的模式高考成绩更好一些,考上的大学也应该比现在档次更高。
我觉得,这样的结果对他来讲,该不该后悔应该在两可之间。
正如有网友评论的那样,如果他在别的省份高考,可能只考一个专科,那就得不偿失了。
但他现在的学校也不错,北大附中的经历也是一笔宝贵的财富,也可以接受。
换句话说,如果他在北大附中上高中,然后回衡水参加高考的话,恐怕肠子都会悔青了。
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学历是什么?如果人生就是一场打怪升级的游戏,学历就是我们的一件重要装备。
这件装备,当然是越厉害越好。
即使强大如谷爱凌,考上斯坦福也绝对是人生的加分项。
虽然,即使她考不上斯坦福,上一所普通的大学,或者,干脆不上大学,也照样是人生的赢家。
不得不承认,在人生的路上,不同人拥有的“装备”是不同的。
家庭较好的经济条件、社会地位、人脉资源乃至个人的天赋异禀,都是可以使用的强大武器。
如果这些因素比较突出,一个好的学历也许只能算是锦上添花。
这些家庭的孩子,没有必要以上衡水式的高中为代价去考一所好大学。
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不过有意思的是,越是那些强大到不那么看重学历的家庭,让孩子取得一个好学历的难度其实越小。
比如有网友就现身说法:
我儿子2013年中考,够了北大附中的分数线,自愿选择进入高中的国际班。
度过了高中快乐的三年后,由于英语不够好,先在美国读了一年的英语语言补习,合格之后才开始本科学习。
现在,孩子已经大学毕业,又在美国开始读博。
出生在这样的家庭,人家上衡水中学干啥!
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我在以前的文章里说过,外地去衡水读书的家庭,以小康到中产之家居多。
真正有实力的家庭,人家根本不会让孩子受那份罪,甚至不用参加国内的高考。
但对于许许多多普通家庭的孩子来讲,通过高考取得一个好学历,可能是人生起步阶段唯一的重要装备。
而且,还只有一次争取的机会,你说,他们要不要拼尽全力?
如果让他们和上面那位同学去同样的学校,也在高中快乐地过三年,然后人家去留学了,你怎么办?
这是很现实的问题。
一个选择是对是错,该不该后悔,没有固定的答案。
最关键的,要看你是谁。
明珠絮语,以教师和家长的双重视角看教育,解答青少年和家长的教育困惑。