清华大学和北京大学?在浙江省录取的总人数,在全国内地31个省、市、自治区中,排名第三位,这是人所共知的事实。不过,每一年清华大学、北京大学在浙江省录取的具体人数,网友们自然不清楚。
以下我们以清华大学为例,分析清华大学在浙江省录取的总人数情况,希望能够引起网友们的兴趣。也希望网友们能够以冷静的心态,看待这一现象。
一、清华大学2007年至2022年在浙江省录取人数大数据分析
数据显示,2007年至2011年的5年间,清华大学共在浙江省录取741人,平均每年录取148.2人。
2012—2015年的4年间,清华大学在浙江省共录取607人,平均每年录取人数是151.75人。比2027年至2011年间,平均每年录取人数增加了3.55人,增长率是2.40%。
2016—2022年的7年间,清华大学在浙江省共录取1113人,平均每年录取159人。比2012—2015年间,平均每年录取人数增加了7.25人,增长率是4.78%。
这样算下来,2007—2022年的16年间,清华大学在浙江省共录取了2461人。平均每年的录取人数达到了153.81人。除了北京市、河南省,浙江省每年录取到清华大学的总人数位列全国第三位。
二、清华大学、北京大学在浙江省录取的人数较多的奥秘有哪些
清华大学、北京大学在北京市录取的总人数全国排名第一,一点也不奇怪,毕竟清华大学、北京大学建在首都北京。而且,首都物华天宝、人杰地灵、人才聚集、群英荟萃。
清华大学、北京大学在河南省录取的总人数排名全国第二位,也使人波澜不惊。毕竟河南省每一年高考总人数在全国排名第一位。河南省每年录取到清华大学、北京大学的总人数,都突破了400人。
浙江省无论是全省总人口、考生人数,都只是河南省的“零头”,为什么录取到清华大学、北京大学的人数众多呢?其实,原因也非常简单。
第一,浙江省优秀高中学子众多。
众所周知,浙江省近年来在全国数学、物理学、化学、生物学、信息学五大学科奥林匹克竞赛中,都有众多学子进入国家集训队。
仅在2021年,浙江省学子就在全国五大学科奥林匹克竞赛决赛中,夺得了95枚金牌,53人进入国家集训队,在全国内地31个省、市、自治区中,遥遥领先。
此外,在国际数学、物理学、化学、生物学、信息学五大学科奥林匹克竞赛中,浙江省学子也争金夺银,总获奖人数名列前茅。如2020年国际五大学科奥林匹克竞赛,浙江省学子独得8枚金牌,占全部21枚奖牌数的38.10%,占全国的1/3还要多。
第二,清华大学、北京大学给予浙江省的招生名额也相对较多。
以“强基计划”招生人数为例,2020年清华大学在北京市投放招生计划90个,北京大学在北京市投放招生计划87个,共177个。在浙江省,清华大学共投放70个,北京大学共投放招生计划64个,共134个。在全国排名第二位。
2021年和2022年,清华大学“强基计划”在浙江省共投放招生计划增加到72人,北京大学“强基计划”在浙江省共投放招生计划增加到66人,总人数达到了138人,也在全国排名第二位。仅次于北京市。
第三,清华大学、北京大学在浙江省高考统一招生录取人数,也不在少数。
据统计,2022年清华大学共在浙江省通过高考统一招生的方式,共录取29人。北京大学和北京大学医学部共录取45人(其中,北京大学共录取31人,北京大学医学部共录取14人)。
清华大学、北京大学在浙江省高考统一招生的总人数,在全国内地31个省、市、自治区中,也是名列前茅的。
第四,清华大学、北京大学"特殊类型”招生人数,浙江省学子表现出色。
清华大学每年招收“丘成桐数学英才班”30人,北京大学每年招收“数学英才班”30人,浙江省学子都占有较大的比重。
清华大学“丘成桐数学科学领军人才培养计划”每年在全国招收100人;北京大学"物理学科卓越人才培养计划"每年在全国招收100人,大多数名额为浙江省学子所专享。
在以上特殊类型招生过程中,浙江省学子表现都很出色,提前进入清华大学和北京大学录取的候选区,成为两所高校的“抢手人才”。
主要原因不言而喻,因为浙江省被称为“数学家摇篮”,涌现出了苏步青、谷超豪、陈建功、陈省身等大批数学大家。而且人才源源不断地涌现,具有数学天赋的传承者众多。
第五,浙江省绝大多数高中学校,重视特殊人才的培养工作,有一大批优秀学子,脱颖而出。
论及浙江省普通高中培养特殊人才的方式和力度,全国各省、市、自治区都点赞有加,称赞有加。浙江省普通高中很重视特殊人才培养的资金投入,也很重视师资力量的培养和引进。
也正是因为重视培养、不惜投入,所以浙江省普通高中特殊优秀人才如钱塘江水,一浪高过一浪,大步走在全国的前列,很多省份只有羡慕而望尘莫及。
浙江省普通高中数学、物理学、化学、生物学、信息学等五大学科奥林匹克竞赛教练员队伍,是全国内地31个省、市、自治区中最强大的。浙江省五大学科奥林匹克竞赛教练员队伍排名全国第二,没有一个省、市、自治区敢说第一的。
综上所述,我们可以清晰地看到,浙江省录取到清华大学的学子在全国名列前茅,其主要原因是内因和外因,主观原因和客观原因,学生原因和师资原因,学校原因和政府原因等综合作用的结果。
希望想向浙江省学习的省、市、自治区,也能够在以上主要因素上,下大力气,拿出诚心和毅力来,为培养更多、更好的拔尖人才,做出自己的努力。