随着中考和高考变得越来越重要,压在学生身上的学习压力也更重,与之而来的便是学生之间越发的“内卷化”,生怕稍微懈怠便会退步,这也让“鸡娃”变得更多了。
“内卷”行为弊大于利,无意义的重复学习不过是消耗自身的精力,尤其是对于学生而言,每天的学习时间和精力都是有限的,若是一味的埋头苦学,那也会成为学习的“工具人”,甚至没有目标和方向,只是盲目的听从父母的话去好好学习。
而取消中考分流普及高中的呼声也越发高涨,家长也期望学生能够不用过早的“分流”,尤其是很多学生都比较“晚熟”,若是被分流到技校、职高等,那也会影响到学生的未来。
北京多所高中试行“登记入学”,学生喜不自胜,家长心里却直打鼓!
以往的中考难度并不是很高,学生努努力便能够考上好高中,但学生数量的越发增多,学校容纳的人数却有限,尤其是都想考上重点高中,自然也让中考难度一提再提,甚至不亚于高考难度了。
但“普职比”分流也让家长争议不断,即使自家学生成绩没有那么优秀,但去普通高中也要比去技校、职高强得多,说不定学生就“开窍”了,想要好好学习了呢?
而北京多所高中试行“登记入学”,也让学生们减去了中考的担忧与烦恼,所谓“登记入学”,字面意思便是学生登记好个人信息便能够直升高中,也不用参加中考考试。
而这对学生来讲也是一件喜不自胜的事情,但家长心里却直打鼓,直言:谁都有名额吗?学生数量多的话是要“摇号”吗?学校资源如何?
毕竟每个学校的实力都有着不小的差距,重点高中与普通高中也存在着“壁垒”,而且登记入学也有着“前提条件”,每所学校登记入学的名额有限,学生的综合素质评价等级要达到B级以上,而且地理、生物的成绩不得低于42分。
需要注意的是,登记入学属于“自愿”性质,而在看有名额的高中提供的多是普通班级,也难怪家长会感到担忧了,成绩好的学霸不用登记也能够考上重点高中的重点班级,又何苦去普通学校的普通班级呢?
但这对于成绩中等的学生而言,却也是个好机会,但若是自身条件不符合的话,那也会“望洋兴叹”了。
登记入学需满足前提条件,家长应端正思维,更好的引导学生
中学生的综合素质评价,与学生的日常行为规范息息相关,若是学生自身受过处分,或是有违纪、打架斗殴,或是顶撞老师等不良行为的话,那自然分数也会低很多,学生也要严格规范自身行为与品德。
学习成绩越优异,综合素质评价也会越高一些,虽说学习成绩不是衡量学生的唯一因素,但也是重要因素之一,所以学生也要争取保持好成绩,别荒废时间。
在笔者看来,北京能试行登记入学也不亚于“先驱者”,但人生本就是不断试错的过程,只有不断尝试,才能为学生带去更优质的教育资源与方式,其他地区没有试行的也别气馁,时间只会给出答案,毕竟“好饭不怕晚”!
取消中考普及高中尚未实现,家长与其担忧,改变教育思维才是关键
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的思维是错误的,也可能会让学生患上“空心病”,看似很努力的在学习,但却对未来的自己很迷茫,也没有自己喜欢的事情,而等到恍然大悟时已经来不及了,而家长也要及时调整学生的心态与情绪,保持正确积极的学习态度。
家长需为学生制定明确的奋斗目标,拥有心仪的院校作为“动力”,而不是只看结果不看过程,那也可能会让学生生出抵触的心理,毕竟学习的压力并非是随便调节就能减少的,若是家长也不理解学生,更不帮助学生,那学生也会很无助。
家长也要多遵循学生的想法,听取学生的意见,而不是“一言堂”,尤其是嘴上说着“为了学生好”,实则却是满足家长自私的需求,那也是不合理的,对学生也是不友好的,每个学生都是独立的个体,家长也要明白这个道理,而不是将学生当成自己的“所有物”,那学生也可能会变得叛逆。
笔者寄语:登记入学的好处与弊端还要通过时间去经历,虽然给学生们提供更多的上学机会,但是否能够“筛选”出优质生源还尚未可知,毕竟不是每位学生都是学习的那块“料”,更何况学霸即使不登记入学也能够考上重点高中,所以家长们不妨静静观望,并将重心放在学生身上更实际一些!
话题:你对登记入学有哪些见解?
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