500校长在树德中学受训: 专题讨论如何培养拔尖创新人才

红星新闻网4月16日讯 4月16日上午，《新时代卓越书记、校长“落实教育强国战略，培养拔尖创新人才”专题讨论会》暨四川省新时代中小学卓越校长培养计划小学校长班（第四批）开办仪式在树德中学宁夏街校区举行，来自全国相关省市的中学书记、校长、教师代表以及四川省新时代卓越校长班1—4期的学员近500人参加。

4月16日下午，参会代表分成中学组和小学组分别在树德中学、成师附小进行深入讨论。天府中学校长陈东永、成师附小党总支书记黄敏洁，以及来自北京、河南等地的校长分别做主题发言后，北师大教授朱志勇、王晨、马健生，以及川大教授罗哲将做专业点评。

石室中学党委书记、石室教育集团总校长田间，川师大附中校长胡昳、成华嘉祥外语学校党总支书记朱海燕还将与来自湖北荆门与恩施、湖南长沙、新疆乌鲁木齐和四川乐山、泸州、宜宾、德阳、广安的同行，分小学组、中学组，分别以圆桌会议的形式进一步深入探讨拔尖创新人才早期培养问题。

此次活动由四川省教育厅、教育部中小学校长培训中心、北师大教育学部指导，北师大校长培训学院、北师大教育学部培训学院、成都市树德中学、四川省胡霞名校长鼎兴工作室、四川省李红鸣名师工作室以及成都师范附属小学承办。

整全育人培养拔尖创新人才的树德方略

树德中学党委书记胡霞在开幕式上以《融通课程贯通培养——整全育人方略下拔尖创新人才基础培养路径探索》为题做了主旨发言。

据介绍，树德中学在拔尖创新人才培养方面已经进行了一系列有意的探索，比如，2023年5月，中国工程院院士邓龙江领衔在树德中学建立科技创新人才孵化站，助力拔尖创新人才培养。电子科大信息与通信工程学院还与树德中学共同建设拔尖创新人才贯通培养实验室，进一步实现大学与中学资源共建共享。胡霞认为，通过基础教育与高等教育领域名校间的合作，为解决当下高科技领域遇到的“卡脖子”问题，培养领军创新人才，推动实现教育强国、科技强国、人才强国。

树德中学2019年就在全国率先提出了一个全新的概念——整全育人！他们认为，教育需要实施“整全育人”，即注重与学生成长相关的身体、心理、品质、个性等各种元素的有机组合和相互促进，从而提升学生的综合素养。在实践中，树德中学坚持以学生为主体，激发学生的自我定义、自我规划、自我控制、自我反思、自觉学习的愿景。

20名小学卓越校长培养对象将集中受训

2020年，四川省教育厅正式启动“四川省新时代卓越校长培养计划”。受四川省教育厅委托，由北京师范大学教育学部（北京师范大学校长培训学院、北京师范大学教育学部培训学院）具体实施“四川省新时代卓越校长培养计划”系列项目。依据《四川省新时代中小学卓越校长（2020-2031年）培养计划》和四川省全面提高义务教育质量的总体要求，在四川省全省遴选具备教育家发展潜质和在办学治校等方面具有引领示范校长，以三年为培养周期，按照“高定位、个性化、针对性、全方位”培养原则，通过专题研修、导师指导、翻转式课堂、诊断式培训、专业阅读、名校跟岗、课题研究、构建学习研究共同体等方式进行培养。

“‘四川省新时代卓越校长培养计划’首批小学、普通高中卓越校长班”于2020年启动实施，培养对象为小学和高中校长各20位“。此后三批培养对象都是小学校长，每期20名。北师大教育学部副部长、京师特聘教授宋萑介绍，该项目着力助力校长全面提升个人综合素养、办学治校能力，推动参培校长所在学校管理方式升级，办出品质特色，为四川教育“鼎兴之路”造就一批卓越校长，为四川基础教育高质量发展积聚力量。