新的一学期,意味着又有一批孩子进入新校园,新学校即将投入使用,这还是“双减”政策落地后的首个新学期,那政策之下学校都有哪些变化,对重庆的中小学又有什么影响。
之前小编写了各地的双减政策的情况,今天重庆也发布了“双减”政策之下的新变化。
限期整改,不合格终止办学
《通知》要求,非学科类校外培训机构取得办学许可证后,应当及时到市场监管或者民政部门登记,确保证照齐全。
现有学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构。非营利性校外培训机构不得同时登记为营利性培训机构。
现有面向义务教育阶段学生的非学科类校外培训机构,已取得有关部门主体证照或只取得营业执照(法人登记证书),符合审批要求的,由区县教育行政部门依法依规审核后,发放办学许可证;不符合要求的,按有关法律法规要求的期限进行整改,整改不合格的,责令终止办学。
各区县将建立校外培训机构培训内容备案审核鉴定专家组,根据相关文件对校外培训服务的类别进行鉴定。此外,还将做好学科类培训班名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间的备案审核工作,未经备案不得招生培训。
严禁超前培训 严禁提供境外教育课程
《通知》强调,严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科类培训,严禁提供境外教育课程。
在严格教师资质方面,校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍,不得聘用中小学在职教师,不得高薪挖抢学校教师。
从事学科类培训的教师应具有相应的教师资格。非学科类有教师资质证明的,出示教师资格证;无教师资格证明的,应当具备该领域职业能力相关证明。
从教人员基本信息及资格证明均应在机构显著位置公示。严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。
校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。义务教育阶段学科类校外培训机构不得面向学生(含家长)销售周末、寒暑假、国家法定节假日的线上、线下课程、课时包。已经销售的,予以清理整顿。工作日线下培训结束时间不得晚于20∶30,不得留作业。
校外培训不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动,不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。培训机构收费项目和标准,应向社会公示,接受监督。
完善校外培训机构资金监管办法,对所有学科类和非学科类校外培训机构实行第三方预收费监管,特别鼓励先培训后付费、一课(或一周、或一月)一销,坚决禁止“培训贷”,有效防范“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。
对无证无照办学机构依法依规严格查处,坚决打击校外培训机构的违法违规行为。此外,教育部门将牵头建立投诉举报台账,定期进行投诉举报查处“回头看”。
不再审批学前教育?阶段校外培训
值得一提的是,在学前教育阶段儿童方面,也不再审批新的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。
不得开展面向学前教育阶段儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学前教育阶段儿童开展线下学科类(含外语)培训。
社会组织或者个人,不得面向中小学生、学前教育阶段儿童,利用网络课程资源,集中组织学科类培训。
重庆市教委要求,要在机构完善第三方监管账户后,对照标准从严对现有学科类培训机构重新审核登记,颁发新的办学许可证;未经重新审核登记,所有学科类校外培训机构不得开展培训活动。
此外,要在主城都市区中心城区和学科类校外培训机构50家以上的其他区县,开展减轻校外培训负担示范区县创建。
转制学校与原公办学校开展跨区集团化办学
上周三(8月25日)江北教育官微发布江北区召开2021年开学工作会文章,其中表明:
新学年,江北区将继续推动“幼有所育”迈向“幼有优育”,充分发挥“国家学前教育改革发展实验区”品牌效应。推动“集团共建”迈向“资源共享”,合力促进义务教育优质均衡发展。推动“实践积累”迈向“特色提炼”,基本形成普通高中多样化有特色的办学格局。做好转制学校教学质量提升工作,积极探索新体制下转制学校优质发展路径,支持转制学校与原公办学校开展跨区集团化办学,一体化组织教育教学活动。
不能设置重点班
今天(8月30日),教育部召开新闻发布会,介绍了秋季学期中小学教育教学工作情况。
教育部提出义务教育学校教育教学纪律的四个要求:严格均衡编班、严格执行教学计划、严格执行作业管理规定、严格执行考试管理规定。
①严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班。
②严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。
③严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,不得要求学生自批自改作业。
④严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
小学一二年级不进行纸笔考试
教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。
小编说:这个政策最先是上海市教委公布出来,当时以为只有上海市实行,现在看来要全国范围内推行。以后成绩都开盲盒了,孩子实力到底如何,只能中考、高考见分晓。为了及时掌握孩子的情况,已经有家长相约一起期末考试。
一、二年级不布置书面作业
一、二年级不能布置家庭书面作业。小学三至六年级的书面作业平均完成时间不超过60分钟。初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
推行课后服务“5+2”服务
在放学时间上,推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时。
明确学科类、非学科类的范围
校外培训更规范:外语中的英语、俄语、日语按照学科类进行管理。线上培训每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟。
教育面临着一个大改革,无论大家是继续鸡娃,还是走一步看一步,作为家长,最重要就是需要不断地学习,在新的变化下,有针对性地规划出适合孩子的培养方式、升学规划。
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