一所学校可以没有校长,没有中层主任,但绝对不可以没有班主任。校长请假一个月学校也不会乱套,但班主任请假一天班级可能就会乱成一锅粥,这就是班主任的现状。班主任在中国的校园绝对是一个非常非常重要的角色。
那班主任工作有老师会愿意干吗?事实上是极少的,大多数老师都很害怕担任班主任,因为责任实在是太大了。最近重庆的一位老师就是,就是因为被安排在重点班班主任而自杀。
我们来看看到底是怎么一回事?
重庆城口县一名老师,学校未经他同意擅自安排他当重点班的班主任,自己感觉压力太大,留下遗书后失踪,经过12天的寻找,他的遗体在水库里发现。他留有遗嘱,在遗嘱中称,他假期患上肝病,治愈后学校未经他本人同意,直接安排了重点班班主任工作,他得知情况后拒绝了,但学校没有理会他。一时之间压力倍增,无法自我调节,导致失眠长达一个月之久,妻子告知领导,这位老师也告知年级主任,均无人回应。在遗嘱中,他还详细分配了自己的遗产,以及自己的银行卡密码和电脑密码。
但是当地教委称,该老师生前曾服用抗抑郁药,所以内容并不属实。
不管怎样,这位老师是真的离我们而去了,而且主要还是因为工作的原因。为什么现在的老师这么惧怕班主任呢?我们的学校为什么不能设置专职的班主任呢?这些问题确实值得我们深思。
第一:学校的班主任工作真的是太累了,对班主任的考核也很多,很多老师真的是承受不住。
现在的学校杂事是很多的,尤其是班主任。因为学校所有的任务几乎都要通过班主任来完成,所以班主任绝对是学校最忙碌的人。
学生的纪律、卫生、学习需要班主任来管理,连上级下达的一些教学以外的事,也需要班主任来完成,比如组织学生参加一些活动,比如让学生参加各种比赛,比如班级学校内部的一些活动,这些都要通过班主任布置和协调。没有班主任,学校基本就运转不起来。
现在的学校,还喜欢考核班主任,什么事都要评出个一二三等奖,哪怕大家做得都差不多,也要这么评,而且这个考核与班主任的职称评定、绩效奖金等有密切的关系。老师们哪个敢懈怠,压力都非常的大。
第二:班主任工作几乎都是强制性的,没人愿意干。
班主任工作是怎么安排的呢?实际上几乎所有的学校都是强制性的,没有学校会事先征求老师们的意见。
大多数学校都是有语数外老师担任班主任的,理由也很简单,这些老师与学生接触得多,另外语数外都是主课,学生和家长也比较重视这些科目,学生也比较听这些老师的话,所以让这些老师担任班主任,更有利于各项工作的开展。
正是因为这些老师教学任务最重,还要担任班主任,所以很多老师才会拒绝班主任工作。因为工作量实在是太大了,很多人真的感觉胜任不了。
但大多数学校都不管,都是直接安排,干不了也要干,如果推辞,就是师德有问题,不服从学校的领导,大帽子直接扣到你头上。
第三:专职班主任目前难以实现,因为学校根本没有多余的师资,只能是一线老师干。
有人说,学校可以设置专职班主任呀,像大学一样,安排一些老师不上课,只当班主任。但现阶段,我们国家任何学校估计也实现不了。
因为目前的中小学师资太缺了,人数根本不够。很多学校,连上课的老师还不够呢,每年还要招很多代课老师,更别说什么专职班主任了,根本不可能。有些后勤老师确实不带课,但人家也不可能当班主任的,因为人家连课都不想上,怎么可能想当班主任呢?
学校的班主任工作没人喜欢干,更不会有人抢着干。
班主任待遇低也是一个主要原因,国家也没有一个明确的班主任待遇标准。
大家都不想干班主任,与班主任待遇太低绝对有直接的关系。
目前的班主任待遇都是学校自己定的,每个学校都不一样。有的学校可能一个月有2000元,有的学校可能只有200元,但大家干的活是一样的。
对于班主任的待遇,国家也没有一个明确的标准,学校想怎么发就怎么发。有些学校现在的班主任费每月还是不到一百元,和十几年前的标准一样。这个待遇哪个老师愿意干呢?
个人观点:
每个时代总有牺牲的人,有的人牺牲就是为了唤醒。这位重庆老师的死可能还不足以引起大家的重视,地方教委依然认为该老师的死亡与学校的工作无关,是自身的抑郁症所致。但问题是学校明知该老师有抑郁症,为何还要安排他重点班班主任的工作呢?学校就是这么关爱老师的吗?
但愿该老师的死能引起更多人的醒悟,学校班主任真的该改革了,以后类似的事件不能再上演了。
大家对此事怎么看?也分享一下吧!