重庆南开中学聘任20位大学专家为学生成长导师

硅藻是能被看见的吗?它们都“藏”在哪里?硅藻为我们人类改善衣食住行做出了哪些“贡献”?……11月25日下午，在重庆市南渝中学《南渝讲坛》上，重庆南开中学新聘任的学生成长导师，重庆大学教授、博士生导师张育新为学生们带来了一场有趣的科普讲座。

重庆大学教授、博士生导师张育新走进《南渝讲坛》，为学生讲解神奇硅藻的科学趣事。

这是重庆南开中学“公能”英才计划的其中一部分，也是重庆南开中学学生成长导师授课的其中一个形式。

当天，重庆南开中学学生成长导师聘书颁发仪式暨“公能”英才计划研讨会在重庆市南渝中学举行。来自中国科学院、中国科技大学、陆军军医大学、重庆大学的20位院士专家和学者教授正式受聘为重庆南开中学学生成长导师，并以“聚焦科学素养、聚力拔尖培养”为主题进行学术交流研讨。

重庆南开中学学生成长导师聘书颁发仪式暨“公能”英才计划研讨会现场。

重庆南开中学党委书记姚显荣主持会议。会议现场，重庆南开中学校长田祥平致欢迎辞，并向参会的学生成长导师颁发聘书，祝贺他们正式成为重庆南开中学的“一份子”。

“关注中学生的科学素养和家国情怀的培养，是南开‘公能’教育理念的重要组成要素。”田祥平介绍，学校秉承“允公允能，日新月异”校训，坚持“办中学中的大学”的目标，在人才培养上既重视基础学科知识的传授，也注重拓宽学生视野，丰厚学生积淀，让学生在成长中实现人文底蕴与科学素养齐头并进，成为公能并重之才、创新之才、为国所用之才。为有效承接大中学贯通培养，学校对拔尖创新人才实行六年一贯制培养方案，“公能”英才计划就是其中重要的一环，旨在消融大学中学学段壁垒、连接学科互不交融“孤岛”，通过大中学共建，实现两个阶段人才培养的无缝对接。

田祥平表示，此次会议拉开了高校和中学协同育人的序幕，感谢各位专家担任学校“公能”英才计划学生成长导师，使得中学教育得以延伸和拓展，将有效扩充学生的视野，激发学生的兴趣和爱好，为国家培养更多更好的专业人才。

重庆市老科技工作者协会会长欧可平教授作为导师代表在会上表示，将承担起为人师者的责任，努力做一名合格的学生成长导师。一方面，通过讲授把科学前沿知识和重大发现告诉给学生，激发他们对科学与未来的渴望，以及对真理的追求;另一方面，也注重对学生人生的传授和引导，和学生分享自己的青春经历与心得感悟，与他们平等相处，彼此交心。

沙坪坝区委教育工委委员、区教委副主任刘婷婷指出，此次活动是重庆南开中学落实“院士专家进校园”的常态化举措。希望活动在推进过程中，聚焦学生成长，提升学生的科学素养，让学生从中感受到科学的魅力，激发探究的兴趣，并逐步树立创新意识;聚能学校发展，使南开共同体课程体系在活动中得到整体优化，实现大中学课程的融合，建立起阶梯性和可持续性的课程体系，以及成熟的“院士专家进校园”协同教育模式;聚力优质均衡，实现优势教育均衡大发展，将成熟的经验和模式进行推广和辐射，打造集团校建设样板间。

刘婷婷表示，沙坪坝区教委将以此次活动为契机，积极搭建平台，将“院士专家进校园”工作做得更有特色，做出成效做出品牌，为更多的青少年点亮科学之光。

在随后举行的南开中学“公能”英才计划研讨会上，学生成长导师们以“聚焦科学素养、聚力拔尖培养”为主题，进行了学术交流研讨。各位导师结合自己的个人经历、教育感悟等阐述了自己对于科普工作和人才培育的理解，纷纷表示，将竭尽所能把自己的学术研究、科学前沿知识等，通过有趣的、易于学生理解的方式，向学生开展科普教育，激发学生对科学的兴趣，培养他们的科技创新意识，当好合格的学生成长导师。