对于高考学生来说,高考志愿填报是一个比较让人头痛的事情,因为除了分数最重要之外,还有众多的因素需要考虑,比如个人喜好、职业目标、性格特征、学习禀赋等等。
可能有网友不解,一个学生的学习禀赋(能力)与高考志愿填报又有何关系呢?这虽然不是一个决定性的因素,但也是一个值得思考的问题。
对于大学学习来说,有课内学习与课外实践等两大方面的学习阶段,不同学科门类的课程安排比例是不一样的,善于理论学习(书本文化知识)的学生,不一定善于发现实践环节的学习,反之亦然。
文化课程(课内学习)占比分析
在十二大学科门类中,课内教学学分占比最高的是哲学门类,其课内学分占地比高达81.4%,是所有学科门类中唯一超越八成的一个。另外占比较高的是历史学(76.1%)、法学(73.8%)、经济学(73.6%)、文学(72.3%)等5个学科门类,大家看了上述数据,很明显地发现,传统的文科考生所能报考的主要专业均是以课堂学习为主。
那么,反过来,哪些学科门类的学习不是以课内学习为主,而是以实践(实验)学习为主?
很多人都以为医学才是实践学习比例最高的学科,其实,据2020年全国本科高校教学质量报告公布,艺术学门类是从实践教学为最的学科,其课内学习比例只占有58.7%,比医学的60%占比还低出了1.3个百分点。
实践课程教学占比分析
实践(实验)教学占比最高的学科门类,除艺术学(39.3%)、医学(38.2%)之外,还有教育学(33.5%)、农学(31.7%)、工学(30.6%)等5个学科门类的实践(实验)教学学分占比最高。
对于全国本科生来说,各专业平均学习学分为168.2分,其中课内教学平均学分为114分、实践教学学分51分、课外科技活动学分为3.2分。其中课内学分占地比为67.8%、实践学分为30.3%、科技活动学分占比为1.9%。
重庆医科大学实例分析
我们最后来看一下重庆医科大学的实例。重庆医科大学2020年医学类实践课程占总学分比例的40%以上、中医学类占比35%以上、理工类专业占33%-40%之间,应该统计学、公共管理、英语专业占比也达到了30%。
可见,重庆医科大学的实践课程学分占比整体的上要高于全国平均水平。