台海网6月27日讯（海峡导报记者王龙祥赖雅红文/图）6月以来，漳州市各中小学积极倡导、贯彻落实2021年全国教育工作会议精神及教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，扎实推进“五项管理”工作，全面促进学生身心健康发展。对于“五项管理”的推行，家长们纷纷表示赞同，但也有些家长表示，新规定下自己家庭上确实存在一些困难。近日，导报记者采访了多所中小学校长和一些学生家长，就家校携手、落实好“五项管理”进行探讨。
小学上午上课一般不早于8：20，中学一般不早于8：00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。小学生就寝时间一般不晚于21：20；初中生一般不晚于22：00；高中生一般不晚于23：00；小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
以上内容是“五项管理”中“睡眠管理”的要求，其目的，就是要引导孩子健康生活，充分保障学生睡眠时间，让学生们的元气足起来。不过，一些家长表示，要做到有些困难。
部分家长：早读课怎么办？作业完不成就睡吗？
高小姐的女儿今年才上一年级，对于“睡眠管理”非常赞同。
“学校制定作息时间表，让孩子晚上规律作息、按时就寝，对养成良好的习惯有帮助。”高小姐说，早上推迟到校，可以保证孩子有更充足的睡眠，有助于孩子的身心健康。
不过，高小姐担心的是，孩子推迟到校后，原有的早读怎么办？“我觉得早读对孩子是非常有必要的，一日之计在于晨，人的大脑清醒度在早晨是最高的，早读可以激发大脑皮层的兴奋，从而产生朗读效果。”
六年级学生家长黄小姐担心的则是，他们夫妻俩都要上班，孩子推迟到校，他们上班来不及怎么办？“晚上9：20前就要睡觉，真的很难呀！”龙海的周先生说，他的孩子正在读小学五年级，平时学校的作业挺多，加之孩子做作业的速度不快，时常要做到晚上10：00，甚至11：00，根本没办法实现早早睡觉。“保作业”还是“保睡眠”，在周先生那成为了两难选择。
部分学校：早到学生进“书吧”，鼓励学生独立早读
对于家长的一些担忧，导报记者了解到，不同学校对于入校门的时间规定不一样，看法也不同。
为方便家长接送，芗城区小学都规定上午7点45分开校门，倡议家长最好在校门打开后再送孩子到学校。芗城实验小学校长陈国兵认为，规定7点45分进校，学校已经适当提前。改变作息时间就是为了让孩子能多睡一会，如果家长不重视孩子的睡眠，把孩子过早送到学校，保障孩子的睡眠就失去意义了。“学校规定7点45分老师到岗到位，学生进入校门，提早来的学生要在校门口等。”闽南师范大学附属小学副校长林珠英说，调整作息时间，就是让学生多休息。国家规定学生在校时间不能超过6个小时，提前到校只是个别情况，还是要家庭内部协调好，保证学生休息时间。
角美中心小学校长林武仁表示，“对于个别因家庭特殊情况，比如工薪家庭因工作无法在8点后再将孩子送到学校，不得已提前到校的，学校也做出了相关安排。首先这些家长要提出申请，如果临时有突发事件需要提前到校的，也要向值班的老师或者保安说明情况，值班老师和保安会把这些学生带到学校的书吧等候。”林武仁说，虽然学生到校时间推迟了，但学校继续执行原有早班教师值班制度。
因学校作息时间调整，学生入校时间不统一，早读是不是都取消了？“没有统一早读，但是先到教室的学生，老师会组织利用班级图书角进行阅读。”林珠英介绍。“上课时间推迟，确实导致无法统一组织全员性的早读活动。”林武仁说，但这并不代表早读活动取消，“早读对于小学生而言，其重要性仍不可忽视。为此，我校将学生统一的早读活动‘化整为零’，充分利用8：00至8：20学生进校时段，鼓励学生独立完成早读任务，如朗读课文、背诵古诗词等”。
管理部门：推进“五项管理”年底前取得明显成效
近期，漳州市就落实“五项管理”、控辍保学和课后服务扩面提质工作召开视频会。会上，市教育局局长黄江辉指出，“五项管理”是基础教育关键领域的小切口大改革，是全面贯彻党的教育方针、德智体美劳“五育并举”、落实立德树人根本任务的一个重要载体。
对于如何做好“五项管理”，黄江辉提出三点要求意见：一是各地教育行政部门要坚持目标导向、效果导向，做到公办民办全覆盖、同要求、同部署，加强领导，全力推动；二是各校要把“五项管理”纳入学校经常化管理当中，将相关管理要求融入学校日常教育教学工作，全面规范教育教学行为；三是要建立全方位、全覆盖、常态化的督导检查机制，年底前要取得明显成效。
导报记者了解到，目前，漳州市各中小学校根据通知要求，结合实际，及时落实“五项管理”，发倡议书给学生和家长，要求家校配合，共同担责，促进孩子健康快乐成长。
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