闽南网6月10日讯(闽南网记者 陈玉玲)减轻作业负担、保障睡眠时间、加强手机管理、规范读物管理、加强体质健康管理……福建省教育厅日前发布的《关于加强“五项”管理进一步推进中小学生减负工作的通知》,广受社会关注。继发文后,泉州市教育局于今日召开全市中小学“五项管理”落实推进视频会议,进一步部署相关工作,为义务教育阶段的学生减负。
会上,泉州市教育局相关负责人就做实做细“五项管理”工作进行强调和部署,要求各地要积极主动、稳妥推进、讲究方法、注重实效、全面落实工作,要充分认识推进“五项管理”的重要性和紧迫性,准确把握目标和要求,把握具体工作的要求,压实压紧五项管理的工作责任。同时,为推动政策落实,泉州市教育局还将派出督导组到各地学校检查,并要求各县市在6月20日前自查自纠,明确存在的问题和下一步的整改措施。
在日常落实“五项管理”的工作中,泉州部分中小学走在前头。根据实际情况,这些学校推出系列举措,成效不俗。当天,泉州五中等多所学校现场分享在校园内落实“五项管理”的工作相关经验。
泉州五中
学期末,学校教务处给每位学生一份“学科教学质量匿名评价清单”,实现“作业好不好、多不多,学生说的算”的终端评价方式。
由年级主任牵头形成年级作业督导组,定期对学生作业质量进行跟踪指导,统筹自习、阅读、小测、考试等时间;年级每学期召开两次教学质量分析会议,通过学科教学贡献率、命中率动态评价学科作业量与教学效果关系。
班主任制定“学科作业质量菜单”由所有科任教师填写每周作业量计划;每月抽样(3-5位学生、家长)、每学期对班级学科作业质量进行问题调查。
泉州师范附小
规范学生作业时间,做到上午8:20分才开始上课,保证学生每天在校上课时间不超过6小时。同时确保学生每天在校1小时体育活动时间,每天安排不少于30分钟大课间体育活动和10分钟眼保健操时间。
强制结束作业制度,为保证小学生不少于10小时的睡眠时间,明确要求学生不得晚于21:20分就寝,规定学生强制结束作业时间为21:00。
泉州市通政中心小学
利用作业辅导课指导低年级学生当堂完成大部分作业,积极提倡教师结合学生特点自主设计作业习题,杜绝“超标、超时、超量”的现象,将作业检查制度化、常态化,检查结果纳入教师绩效考核,通过考核促进教师科学布置作业。
要求老师在布置作业前需自己做一遍,班主任负责统筹每日作业量,设置“作业晾晒台”,每日在群里公示作业。
聚龙外国语学校
实行“作业申报”制度,老师根据学科情况罗列当天晚自习要布置的作业,提前申报,由班主任进行统筹。老师布置少量课后作业,全部在晚自习上完成,放学没有作业,中午正常午休,晚自习老师不能讲课。
周末设有“相约周末”作业单,小学一二年级不布置学科作业,其他年级杜绝题海战术,如小学三年级周末布置的语文作业是朗读课文,英语作业是跟读音频,体育作业是早上做五个拉伸等。