学生给十年前支教老师发短信, 老师: 号码一直没变

2月28日，社交平台上一则关于“该不该给十年前的支教老师打电话”的求助帖引发热议。

发帖的网友称，她在整理东西时，偶然翻出小学期间曾来支教的厦门大学支教老师的联系方式，希望可以表达感谢和问候，但又害怕打扰他们，很犹豫。

其回忆，当时自己只有10岁，正值小学五年级，她所在的学校地处偏远，通过厦门大学的“西部阳光”计划与支教老师们有了接触。如今十年过去，她已是北京一所大学的大四学生，“我很想告诉几位老师我现在过得很好，这个支教活动真的很有意义。”

结束支教时学生在黑板上写给老师的话。图源：厦门大学

评论区内，不少留言鼓励她和老师们联系，多位网友表示自己也曾是一名支教老师，“如果我是你的老师，收到这样一条信息，我会觉得非常幸福。”

在众多鼓励下，该网友给老师们发送了短信。很快，她收到了一条回复，对方在对收到消息感到惊喜之余，表达了对她学业有成的称赞，并询问了她的名字，希望能经常保持联系。短信最后，其称自己的联系方式一直没变，“就是希望有朝一日还有人能找到我。”

学生和支教老师的短信记录。图源：厦门大学

九派新闻从厦门大学获悉，这位参与十年前支教的老师是艺术学院2012级的学生朱少鹏。他介绍，自己出生于西北小县城，因此一直想为西部的孩子们提供帮助。2013年，他参加了厦门大学暑期“西部行”支教活动，前往甘肃裴家营镇中心小学支教。

结束支教后，他时不时会接到学生打来的电话。怕学生联系不上，他一直留着最初的号码。他回忆，发这条短信的同学当年在班里很文静，没想到今天会来联系他，知道她过得很好，自己很高兴。至今，他还存着支教时拍的所有照片，记得教过的每一位学生。

2013年朱少鹏在支教时与学生的合影。图源：厦门大学

公开资料显示，“西部行”支教项目是由厦门大学西部梦想社团发起的公益性活动，每年暑期组织志愿者前往西部开展支教。成立18年来，社团已前往甘肃、贵州、宁夏、广西等地，开展了超十五次“西部行”暑期夏令营支教活动。

同时，社团还参与了线上远程支教项目，参与支教的大学生一千余人，几乎都是本科生，共计影响了一万多名西部地区的孩子。