地方大学高质量发展学术活动在福州举办

4月15日，地方大学高质量发展学术活动在福州海峡国际会展中心成功举办。中国高等教育学会副会长管培俊、福建省教育厅二级巡视员李建华出席开幕式并致辞。中国工程院院士、福州大学校长吴明红，郑州大学副校长单崇新、苏州大学副校长沈明荣、西南科技大学校长黄琦、安徽工业大学校长魏先文、浙江农林大学校长沈希、长江大学党委副书记敖廷华、武汉科技大学副校长沈季伟、天津科技大学副校长高发明、淮阴工学院校长郑锋、九江学院校长陈小林、榆林学院党委书记张新柱、无锡学院校长张永宏、淮阴师范学院校长赵宜江、台州学院校长乐传永、天津中德应用技术大学副校长关志伟、上海大学高等教育研究所所长谢宝婷作主旨报告。分会秘书长、郑州大学?原党委副书记吴宏阳，福州大学副校长王心晨，北京大学?教授郭建如主持活动。

管培俊致辞

管培俊在致辞中指出，活动以“面向2035：地方大学的战略选择与实践路径”为主题，汇聚各个区域、不同类型、有代表性的地方高校的领导与专家，围绕地方大学高质量发展的关键领域和共性问题交流办学治校经验与思考，努力答好“建设教育强国，地方大学何为”的时代命题。他强调，面向2035的真正含义是面向未来。地方大学是高等教育强国建设的“生力军”。未来地方大学办得好不好，直接影响到高教强国建设的全局和发展进程。他强调指出，助力高等教育强国建设，地方高校大有可为，并与大家分享了三点思考：一是要坚守为党育人为国育才，努力赋能新质生产力发展。二是要坚持科教融合产教融合，秉持“在服务中找资源，在贡献中求发展”的理念，更好地服务区域高质量发展。三是要走好特色办学优势增长路径，坚持“有所为，有所不为”的发展战略，支持提升优势学科、特色学科专业，实现内涵式跨越式发展。

李建华致辞

李建华在致辞中指出，福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地，省委省政府始终把教育摆在优先发展战略地位，全力推动高等教育高质量发展。地方大学是我国高等教育体系的重要组成部分，要突出自身特色优势，在新质生产力发展中展现更多作为，为建设教育强国贡献“地方高校”力量。

吴明红作报告

吴明红作题为“支撑新质生产力发展，培育区域经济新动能，推进世界一流的东南强校建设”的报告。她指出，高校的人才培养、科技创新、社会服务、文化传承创新将为新质生产力发展提供源源动力。福州大学在办学过程中积极探寻人才培养的“福大新路”和“福大方案”、落地深化与地方政府合作、构建政产学研新生态，为新质生产力发展提供有力支撑。

单崇新作报告

单崇新以“立足中原铸特色，凝心聚力建一流”为主题，分享了郑州大学扎根中原、聚焦一流、锚定高水平综合性研究型大学建设目标的实践和成效。他表示，下一步学校将以一流学科引领一流大学建设，突出专业特色，强化学科特色，立足区域特色，努力打造河南高等教育的标杆，在国家高等教育格局中展现新作为。

沈明荣作报告

沈明荣在题为“面向2035：苏州大学的战略选择与实践路径”的报告中指出，新时代高校要将自身发展的“小逻辑”服务国家经济社会发展的“大逻辑”。苦练“内功”，构建协调发展的学科体系，推进一流学科建设，勤修“外功”，优化调整学科布局，持续提升均衡性及与区域发展的匹配度，以有限资源保障高质量发展。

谢宝婷作报告

谢宝婷分享了高校新文科发展战略与上海大学实践。学校立足办学定位，加快建设一流文科，坚持需求导向，推进文科创新发展，以“五五战略”牵引一流大学建设，在城市社会治理、考古与文保、新海派文化、艺术技术、数字经济与管理方面积极贡献“上大智慧”。

敖廷华

黄琦

魏先文

沈希

沈季伟

高发明

6位来自行业特色高校的书记校长作报告。敖廷华以“对接行业强特色，服务地方促融合，地方特色高水平大学建设的探索”为主题，介绍了长江大学“4266”高质量发展体系。黄琦以“赋能‘新三线’新质生产力的创新人才自主培养”为主题，分享了西南科技大学“三浸三制三化”创新人才自主培养体系及育人成效。魏先文以“深化产教融合：教育、科技、人才一体化发展改革实践”为主题，介绍了安徽工业大学“靶向”调整学科专业结构、构建“五四三”培养体系的探索与实践。沈希以“新时代涉农高校学科专业布局与人才培养改革探索”为主题，介绍了浙江农林大学基于“一体双轮”战略进行学科专业布局、强化卓越农林“工程师”人才培养取得的良好成效。沈季伟以“书百年厚蕴、创一流发展——以面向2035年的武汉科技大学实践为例”为主题，介绍了学校以一流学科建设为引领，深化教育教学改革，提升科技创新能力的具体做法。高发明以“地方高校高质量发展实践路径”为主题，介绍了天津科技大学立足轻工特色实施“本科强基”的探索与实践。

郑锋

陈小林

张新柱

张永宏

赵宜江

乐传永

关志伟

7位来自应用型高校的书记校长作报告。郑锋以“地方应用型大学的战略与行动”为主题，介绍了淮阴工学院产教融合校城融合创建特色鲜明的高水平应用型大学的实践。陈小林以“应用型大学建设的九江学院探索与实践”为主题，介绍了学校在构建保障体系、四个转变、四个融入的具体路径。张新柱以“走好地方应用型大学高质量发展质量，夯实发展新质生产力的人才培养根基”为主题，分享了榆林学院凝心聚力把牢“六大优势”、改革创新实施“六个一”举措。张永宏以“锚定新质生产力塑造育人新动能”为主题，分享了无锡学院构建新时代地方高校高质量人才培养体系的实践。赵宜江以“教育科技人才一体推进地方大学的思考与行动”为题，提出地方高校要在“主业+特色”上下功夫，不忘国家战略需求，高质量服务区域经济社会发展。乐传永在报告中分析了建强地方应用型大学在资源、人才等方面的困境，分享了台州学院实施的“校城共生”发展战略及其取得的成效。关志伟以“产教融合服务地方应用型人才培养模式的研究与实践”为题，分享了天津中德应用技术大学围绕天津“一基地三区”定位推进产教融合、科教融汇的办学思路。