甘肃中考英语增设人机对话的做法值得全面推广以体现语言学科本质

今年3月，教育部发布的《关于做好2022年中考命题工作的通知》提到，要积极推进省级统一命题，尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。

同时该《通知》还明确指出确实不具备条件的省份要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。实现中考省级统一命题可以说是中考方面的重大改革，除此之外，考试方式、考试科目结构、考试内容、考试成绩呈现形式等等也都有了改变。

不少省份对于中考的三大基础学科并统一作为录取计分科目之一的英语学科也都做出了一定的改变，但主要还是题型结构或分值方面的改变。虽然很多地方对中考英语学科的分值进行了下调，义务教育新的课程标准也对英语学科的课时作了调整，但基于英语学科稳固的高考地位，对英语科目的重视程度不降反升。

近日，甘肃省教育科学研究院印发了《甘肃省2023年初中学业水平考试命题工作实施方案》，明确了考试范围：语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育（笔试）共10门学科由省教科院统一命题，其中英语科目（150分）除了听力测试外增设了人机对话考试。

甘肃中考英语科目的听力测试/人机对话（30分）尤其是增设人机对话是中考英语学科命题形式和内容方面的重大改变，突出了英语这门语言学科的内在本质，通过考试中的听说这一命题形式引导义务教育阶段英语学科课程教学的方向，甘肃中考英语增设人机对话的做法值得全面推广以体现语言学科本质。