广东：教师与学生发生不正当关系将会被处理

文/羊城晚报全媒体记者孙唯

近日，广东省教育厅发布了《广东省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》（以下简称《中小学幼儿园教师指引》）《广东省高校教师违反职业道德行为处理工作指引》（以下简称《高校教师指引》），明确了教师违反职业道德行为类型、处理适用、处理和解除程序等。

在《中小学幼儿园教师指引》中，规定了11种会被处理的行为类型，包括体罚和变相体罚学生，歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生的；与学生发生不正当关系，或有任何形式的猥亵、性骚扰、性侵行为的；在教育教学、保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的；组织、参与有偿补课，参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的，或组织学生参加以营利为目的的表演、竞赛等行为的，将被处以批评教育至开除程度不等的处罚。

《高校教师指引》同样也规定了11种处理类型，包括通过课堂、论坛、讲座、论文、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜；与学生发生不正当关系，有猥亵、性骚扰、性侵行为；在招生、考试、推优、保研、学生就业、征兵入伍及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、项目申报、评优评奖等工作中，违反回避规则、徇私舞弊、弄虚作假等行为，将被处以批评教育直至开除处分。

此外，两份《指引》也明确了处理和解除程序与监督和追责机制。省教育厅相关负责人表示，广东对中小学教师、高校教师违反职业道德行为坚持“零容忍”原则。高校教师出现违反职业道德行为的，应根据事实、性质和情节轻重，依法依规给予相应处理或处分。对违反职业道德行为的处理，应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。