可以做中小学学科培训, 但不能超标! 广州这地区监管意见

针对目前我国中小学生课外培训项目乱象丛生的情况，各个地区的教育部门都在抓紧研究出台相应的对策和政策，由于现在绝大多数的中小学生都在提前学，超前学，在幼儿园时期就将小学的课程学习完毕，小学时就将初中的课程学习完毕，这样的教学模式无疑极大的增大了孩子的压力，对于教育事业的发展来说，将是极其不利的。

根据广州市出台的政策，可以很明显的看出，对于校外培训机构的管理和监督，政府机构正在不断的加大研究力度，严厉的整治课外补课的乱象，根据中小学生提前授课的情况，广州市出台的政策，通过明确规定课外补习的时长，限制学生课外补课学习的内容和长度，以极大的可能性压缩校外培训的时间。

通过广州市培训机构监督办法征求意见稿来看，该规定的内容十分的详细，并且完备，针对具体的补课内容，补课时间以及校外培训机构的资格审查设立等方面都做了全面的规定，并且基于课外补课的内容，提出了相应的法律规定，通过法律来更好的保障和监督校外补课的形式。

除此之外，在该征求意见稿当中可以很明显的发现，加强了政府有关部门和职能部门的监督力度，通过政府的有效作为来限制校外补课机构的行为，明确了校内学习的根本，通过该征求意见稿，对于孩子家长来说绝对是极大的福音，因为其他的孩子都在学，都在提前预习，那么自己的孩子当然也不会落下，在无形当中就形成了一种巨大的压力，对于学生和家长来说，都会是极大的负担，这对于校内教育资源的浪费也是十分关键的。

根据我家亲戚的一个小朋友来看，他在上幼儿园的时候就已经在全力的学习英语和数学两门学科，她的幼儿园时期的水平已经完全可以和小学三年级的小朋友匹敌，当他上小学五六年级的时候，他已经在学习初中生的生物物理等，这些新增学科了，对于小学生来说，无形的将压力提前透支，提前学对于孩子的身心健康成长都会是极其不利的，尽管这种学习方式有可能会取得一时的成功，但是从长远来看，学习不是一时的急功近利，而是一个永久的学习过程，如果提前在小孩子该玩耍的时间让他学习，让他过度的劳累，那么在他真正到了该用功学习跟努力为自己人生拼搏的时候，很有可能会后劲不足，或者到孩子叛逆期的时候，这一切连锁反应都会表现出来，这样的教育模式无疑是畸形的，是不利于整个国家教育事业的发展的教育，是国家发展的科学技术，是第一生产力，如果没有优秀的青年人才，不断的做补充，那么我国的各项事业都无法得到更好的发展，因此，国家现在如此重视中小学生的教育，也是眼光十分长远。当然还是需要各地政府不断的实地调研，提出切实可行的实施办法，不断的完善当今中小学生的教育模式，使得国家的教育事业能够不断发簪，满足当今所需的人才战略需求，不断提升国家硬实力。

从我个人的角度而言，不断地完善对校外培训机构的规矩和管理，是我国教育事业发展的关键一步，也是正视目前的教育问题，提升教育的质量水平的关键一步，这样既能恢复原来九年制义务教育所带来的好优势和便利程度，也能够减轻学生的负担，让孩子有一个更加幸福和快乐的童年，同时也能够减轻家长的经济压力和负担，避免给孩子施加过大的压力，造成孩子的伤害。

总而言之，学习固然重要，但是科学高效的学习方法和学习规律才是提升学习质量和水平的关键，并不只是简简单单的填鸭式教学，长时间学习就一定能够取得好的成绩，所以广州市的征求意见稿无疑是打响了对校外培训机构整治的第一枪，希望在日后的时间里能够对校外培训机构的行为进行更加全面的规制，保障我国的教育事业不断的发展和进步。