导语:虽然国家近几年为了减轻学生的负担而颁布了一系列政策。并且还做出了严禁学校以学生们的学习成绩来分班的决定,但是总是还有很多漏网之鱼。
尽管在一次次的检查下,很难看到小学、初中特别是公办的学校里有开办重点班级等这类的特殊班级。但其实还是会有很多学校会不遵守规定,私自开设了一个甚至多个放置顶尖学生的班级。最近几天,深圳龙华的新华中学被很多学生的父母举报了,这是为什么呢?就是因为这个初中没有遵守教育局的规定,私自设立了一个重点班级。
在八月二十五号,有人怀疑这个学校对初一的新生举办了一场考试,而这场考试的成绩就是用来分班的。在八月二十九号,学校便发布了在四个重点班里的学生的名单。进入重点班孩子的父母也在微信的朋友圈里晒出了自己孩子的“喜讯”。
深圳某中学开设“重点班”,被举报违规引热议,相关部门作出回应
举报的父母们也拿出了很多资料来证实学校确实进行了不公平的分班。举个例子:普通班级学生购买的英语字典是中级水平,而重点班级的英语字典却是高级水平。难道连用同一种英语字典都不行了吗?现在的分班已经如此严苛了吗?
对此学校也做出了回应说学校并没有特别开设四个重点班,而是依照学生们的成绩均匀的分班,而这四个班级是学校的创新实验班级。九月十四号,该县的教育局也做出了解释说这个学校真的没有设置重点班,而是在均匀分班后开始一种新的教学方法。尽管两方都做出了回应,但是很多家长并不领情。
一、那么学校设置重点班是必要的吗?
不管在什么样的班级,学生和老师的配合是最重要的,均匀分班后,一个班级里一定会有学习成绩特别好的同学存在,也一定会有学习成绩不好的同学存在。那么在听老师上课时一定会存在下面两个问题:学习好的还想学,但学习不好的同学已经跟不上了。所以老师上课应该按哪个节奏又是一个问题。
照理说班上的同学学习成绩差不多的话,老师上课越能把握节奏,从而找到适合自己学生的教学速度,久而久之,学生们的学习效率就能提高。照这样看,按照成绩分班其实未尝不是一个能够让教与学的质量提高的好办法。
二、父母们会不会反对分班呢?
根据在不同学校的调查数据显示,大部分家长都不会对按照成绩来分班持反对意见的。并且成绩较好的或者成绩适中的家长都会赞同按成绩分班,认为学生应该按实力说话。但一部分成绩不突出的学生的家长,对于按照成绩分班是不赞同的,因为他们认为如果按照成绩分班会给自己的孩子带来压力。
但是如果让这些成绩不好的孩子去上重点班家长一定会笑得非常开心,并且深表同意。因为现在的社会,有很多家长都会费很大功夫只为了能让孩子上重点学校,上重点班级。其实这些投诉举报的父母并不是不赞同按照成绩分班,他们只是因为自己的孩子不能在重点班学习而感到不满。
三、分班导致教学质量有很大差异
尽管分班可以提高教学的质量,但是也只能提高一部分班级的学习效率。因为一旦分班之后,学校一定会把优秀的教师资源分给重点班。老师们也更倾向于教重点班,因为大家肯定都喜欢聪明的孩子。这样一来就会导致重点班的学生更上一层楼,但是普通班的学生可能不被老师重视,可能因为都是成绩差不多的同学而丧失斗志,一些能够在外力逼迫下激发潜能的学生可能也不会被发现。分班只是对于学习本身就好的学生有好处,但是对于大部分普通学生来说,其实没有多大利益。
四、让我们来思考一下:
按照成绩分班其实并不公平,毕竟绝大多数的家长都希望自己的孩子能够接受到最好的教育,谁都不甘心在同一个学校却还要面临不公平的分班制度。
但是现实总是残酷的,不管是在社会还是在学校,家长无法一直做孩子的庇护所,孩子们也早该明白,现在是凭实力说话的年代。回到父母举报学校开设重点班的问题,其实也只是父母对于这种无可奈何的事实而做的情绪宣泄。