元宵佳节之际，以色列驻穗总领事劳霈乐先生签发了一批学生签证，又一批广东以色列理工学院优秀学子即将启程前往以色列理工学院继续深造。2021年，第一批广以学子毕业，记者获悉，在149名本科毕业生中，有近八成毕业生获国外一流大学录取深造。在赴海外深造的学生当中，入读全球排名前30位大学的学生超过一半，入读全球排名前100位大学的学生达97%。
“创新”的种子在研究型大学深深扎根
2016年12月，教育部批准正式设立广东以色列理工学院，从此，这所由全球著名高等学府以色列理工学院与汕头大学合作办学的具有独立法人资格的中外合作大学在汕头扎下根来，成为我国目前唯一一所理工科中外合作大学，也是以色列理工学院创建的中国校区。
“建设成为一所具有国际公认高水平教育、创新能力的研究型大学，是建校初始定下的目标。”广以副校长林丹明告诉记者，为凸显“研究型”的定位，广以在很多方面进行了规划和建设。
“在招聘教师上，我们以较高的科研标准招聘教师，不仅要求教师在教育、研究和创新三个方面同时扮演重要角色，更强调充分发挥三方面活动所产生的协同优势。” 林丹明介绍，广以60%以上教师由以色列理工学院派出，其他教师遵循以色列理工学院的学术标准，在全球进行招聘。在广以，教师既要成为发现新知识、创新思维和方法的活跃研究者，也要在教学过程中鼓励学生创新，成为学生的榜样。
为给开展实践教学和高水平科学研究提供有力保障，广以持续购进世界一流水平的实验仪器与设备，目前，北校区已建成分析化学实验室、环境工程实验室、微生物工程实验室等大型教学实验室，以及绿色催化化学实验室、环境可持续性实验室、生命科学与生物工程核心实验室等49个科研实验室。
记者采访了解到，2018年，成立只有两年的广以就被列入广东省高水平大学建设计划，成为入选该项计划最年轻的高校。去年，该校又新获批广东省重点基础研究项目，新增广东省重点实验室，科学研究有了更加良好势头。
“5年多的时间，在所有人的努力下，‘创新’的种子已在广以深深扎根。”在广以校长、中科院院士龚新高看来，一系列建设成就，既体现了政府对学校的支持，更反映了学校的实力，体现了全体教职员工这些年的不懈努力。
培养学生独立学习和终身学习的能力
“广以给我带来了科研启迪和方向指引。”广以2017级学生曾育颖本科毕业后选择留在广以继续攻读硕士学位。谈及这一选择，他告诉记者，上高中时，他对未来有很多想象，但从来没想过自己会走上科研这条道路。来到广以之后，曾育颖接触了许多有趣的课程，慢慢地对科研产生了兴趣。去年10月，他在“金湾杯”第八届“创青春”粤港澳大湾区青年创新创业大赛上，和团队成员凭借“蝗虫蛋白质提取”项目获得奖项。
作为广以首届本科生，曾育颖与学校共同成长，携手同行，并通过不懈努力，交出人生征程上一张靓丽的“成绩单”。记者获悉，在广以，学生们不但掌握了学科的基础知识和科学思维方法，而且深刻领略了以色列理工学院独具特色的创新创业理念，也逐步养成了“不留下任何空白”科学素养、“容许自己失败”的人生信念。在曾育颖看来，四年的广以学习生活，让他重新认识了自己，重塑了自己。
“今天，你们选择了面向未来的广以，广以将带领你们直面未来的挑战。”在2021年度广以开学典礼上，龚新高曾对同学们表达殷切寄语，希望同学们勇于探索，敢于创新。龚新高告诉记者，独立学习和终身学习的能力，是未来科研人才必备的素质。广以成立的愿景之一就是提升广东省乃至全国的创新水平及竞争力，为国家进步发展、为人类福祉作出贡献。“敢于提问，容许失败”，大胆追寻创新，也成为广以人自带的“DNA”。
本报记者 陈文惠
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