从“深圳学生”到“深圳教师”, 她拿下了这项省赛第一名!

在第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛高中教育组总决赛上，南山外国语学校（集团）高级中学英语教师周舟凭借优异表现荣获第一名！同时，按照程序申报广东省“五一”劳动奖章。

第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛是一项“含金量”极高的赛事，由广东省总工会、广东省教育厅主办，广东省教育研究院、广东省教科文卫工会承办。高中组总决赛由所有高中学科的各市第一名同台竞技，在16位选手中最后决出高中组第一名，对教师的专业功底、反应能力、教育教学情怀等都有非常高的要求。

周舟出生在书香门第家庭，她的爸爸、爷爷奶奶、外曾祖父都是教师。小时候，周舟听着爷爷奶奶讲着他们与学生的故事。爷爷奶奶常说，老师是世界上最好的职业。

周舟是土生土长的南山人。小学、初中、高中都是在南山外国语学校度过的。也是因为对南外的这一份情，她的心中埋下了为人师者的种子。在填报大学志愿时，原可以报一些更有名气的学校，但她没有犹豫，直接填报了华南师范大学英语师范专业。2010年周舟高中毕业后，选择了在华南师范大学读本科（英语师范专业）、读研究生（英语语言文学专业）。似乎周舟的一切都在人们的预料之中，等她研究生毕业，就可以继承家里的衣钵，成为家里的第四代教师。

可是在保研后，周舟却犹豫了。从小到大，周舟见过的老师，似乎被框在了那方小小的校园里，上班、下班，话题总也离不开学生。周舟心里想着，这样的生活太单调了。那一刻，她的脑海里冒出了一个“叛逆”的想法：我不当老师了，我要去看更大的世界！

读研期间，周舟用2年时间完成了3年的课程，请假一年前往英国巴斯大学读口笔译硕士。

2016年2月，周舟在联合国维也纳办事处外层空间和平利用与开发委员会实习，亲眼目睹了各国代表为争取外空发展权吵得不可开交，这让周舟意识到语言在国际博弈中的重要性。周舟憧憬着：要是能做一名职业译员，在联合国的舞台上用英语搭建中国与世界沟通的桥梁，是多么酷的一件事。

回国后，周舟在广州、深圳等地做同声传译，准备开始自己理想的职业之路。周舟在广州工作期间，去了一趟大西北。在参观莫高窟时，同行的队伍里恰好有一对外国夫妇，就在周舟准备展现自己的翻译能力时，一个十二三岁的小男孩先站了出来，自告奋勇地帮他们做翻译。

但在讲到壁画背后的文化故事时，小男孩翻译不出来，沮丧地回头和妈妈说：“我们老师没教过。”看着小男孩通红的脸，周舟想：如果我是他的英语老师，能否帮他讲好这个故事呢？

那一刻，周舟意识到，搭建中国与世界的桥梁不一定要在华丽的联合国舞台上，还可以在我们的生活里，培养出更多的人才，向世界发出中国的声音，也许这样更有意义。

或许，做老师才是周舟心底最深处的理想。

2017年7月，周舟入职深圳市南山外国语学校（集团），任英语教师，正式开启她教书育人的教师生涯。“长大后，我就成了你。”这是周老师对于自己回到南外当老师最大的感想。在南外读书的12年间，周老师遇到了很多优秀的老师，他们教会了她丰富的知识，也用言行告诉她要做一个有温度、有担当的人。

周舟曾经上过一节印象深刻的公开课。公开课中有一个对比文化异同的问题。这个问题有难度，举手的只剩下班里英语成绩最好的几个孩子。突然一位英语偏弱的男生也举了手，周舟莫名地点了他的名字。男孩站起来，用磕磕巴巴的英语讲了整整5分钟。最终，那节课超时了。下课后，男孩满脸通红跑来跟周舟道歉，他后悔自己举手回答问题，因为他的回答让这节课超时了。周舟却告诉他，这是她听过最精彩的回答，也是她最成功的一节公开课。

这个孩子的道歉也让周舟陷入了反思，因为不知道什么时候开始，课堂变成了孩子试图呈现“完美”的地方，而不是他们自由抒发思想的“试错场”。

为此，周舟的课堂为学生留白，引领学生在质疑和辩论中见证思维的成长；她让学生为家乡代言，一同体会文化的异同与碰撞；她在课堂引入世界咖啡、阅读圈活动，为学生搭建自由表达的平台；她带领学生探讨课文中的现实问题，将教室变成“创新提案”的会场。

在课外，周舟带着学生参加模拟联合国活动。从北大、复旦到哈佛、芝加哥，从模联的平台走上世界的舞台，模联也成为了全校最热门的社团。

有一年招新，一个女孩在摊位前徘徊了许久，周舟轻声问她：“你想报名吗？”“老师，我英语不太好，可是我想试试，因为我将来想做外交官。”看着女孩胆怯又期待的眼神，周舟告诉她：“为什么不试试呢？”放下包袱的她，成为了模联的一员。

虽然，接下来的训练她明显有些吃力，但却从未说过放弃。终于，她争取到了一个参赛席位，而她分到的角色恰好是中国。比赛那天，周舟站在指导老师席上，看着台上女孩自信、大方地用流畅的英语奋力为自己的国家发声，那一刻，周舟想起了曾经的自己，也想起那个莫高窟的小男孩，她——或者说他们眼中的兴奋，是对自己学以致用的得意，是对自己实现突破的自豪，更是对他们能够用英语讲中国故事的骄傲！

现在的周舟，很享受教师这份职业。因为她清楚地知道，从翻译到老师，她依然怀着来时的初心，而学生们也将延续她的梦想，沿着语言的桥梁，走向世界、走向未来。他们会怀揣着自己的中国情怀，用国际视野看世界，开启跨文化交流的新征程。