继深圳教师大幅度调薪后, “教师轮岗制”应运而生, 师范生也慌了

毕业后成为“体制内”人员，想必是多数大学生的愿望，只不过事业编制却并不是“大白菜”，也不是学生随便说说就能成功的事情，尤其是教师编制。

教师历来都享受着崇高的地位和认可度，再加上颇为丰厚的薪资待遇，以及带薪寒暑假、节假日休息等福利，也让很多大学生都纷纷报考教师编制，期望能成为一名“人民教师”。

正所谓“理想很美满，现实却很骨感”，教师编制竞争很激烈，尤其是很多地区调整了教师的薪资福利待遇，比如深圳教师便出现了大幅度的调薪，薪资待遇有所缩水，而继深圳教师调薪后，相关部门又有大动作，师范生也慌了，让我们来一起看看吧！

继深圳教师大幅度调薪后，“教师轮岗制”应运而生，师范生也慌了！

我国的教育资源并不均衡，尤其是乡村教育较为匮乏，而为了更好地均衡教育资源，教师队伍也有着诸多的变化，比如调整教师的薪资待遇，要求乡村教师的待遇不得低于当地公务员等，而继深圳教师大幅度调薪后，相关部门又有大动作，“教师轮岗制”应运而生。

教师轮岗制主要指的便是，教师在指定区域内进行轮岗，不能在同一所学校任教到退休，而轮岗也意味着优秀教师需要到其他学校教学，教导新面孔的学生，这样也能够更好的均衡教育。

只不过，这对一线教师来讲却是个不小的挑战，若是轮岗学校距离过远，那路上的交通费用，还不能及时地照顾好家庭，而且自己还要重新融入到学校与学生之中等，一线教师也深感担忧，师范生也慌了。

师范生报考教师编制的主要目的之一，便是获得“稳定”的岗位，但若是岗位并不稳定，还要来回“折腾”的话，那报考还有意义吗？

其实答案是肯定的，教师轮岗也要符合相关要求，比如距离退休时间超过5年的教师，以及在同一所学校连续任教6年以上的教师，而且是中小学义务教育阶段的教师才能够进行轮岗，校长和副校长也包含其中，但轮岗对象主要是公办学校的教师，暂不会涉及到私立学校，所以一线教师和师范生也不用担忧，合理规划好自身即可。

“教师轮岗制”应运而生，部分地区已落实，师范生也应合理规划发展走向

教育并非是一成不变的，而是需要不断的变化才能更好地发展与推动，很多地区都落实了教师轮岗制，比如北京、上海等地，而北京在9月开学后便会实行轮岗，还将其定为评选“骨干教师”的标配，可见有多么重视了。

师范生也应保持积极乐观的心态，提前做好心理准备，并多多提升教学质量，争取先获得教师编制，正所谓“谋定而后动，知止而有得”，师范生也要考虑好个人得失，才能够收获意料之中的成果。

在笔者看来，教师队伍的变化是在所难免，也是为了更好地均衡教育资源，并且减少教师的“一校定终身”的心态，而且优质教师能够到其他学校任教，对于学生来讲也是件好事，并更好的推动教育，而师范生也要将目光放的更加长远，不要局限自身的思维与格局！

教师轮岗的本意，是实现“家门口上好学校”，师范生可不要舍本逐末

虽说老师们轮岗可能会对生活带来不便，比如交通、家庭以及教学等，但从长远来看，却能够更好地均衡教育资源，并较好的促进农村教育的发展与推动，从而有着良好的“教育循环”，所以师范生也要保持对教育的初心，在三尺讲台前发挥自己更多的实力与能力。

“师傅领进门，修行在个人”，师范生光是有着本科学历只是基础，还需要继续提升自身学历，虽说师范生考研的竞争较为激烈，但也能更好的缓解就业压力，并在报考教师编制时更占优势，所以师范生也要找准奋斗的方向，不要偏离了目标。

但师范生也无需妄自菲薄或担忧，教师轮岗对师范生来讲还“言之尚早”，毕竟轮岗前也要满足相应的条件与要求，若是工作未满6年，那自然也谈不上轮岗了，而师范生的首要目标依然是充实自身，争取努力考上教师编制。

笔者寄语：人往高处走，水往低处流，教师队伍也有着或多或少的变化，但正所谓“不破不立”，不断的变化也是为了更好地生活，而师范生也要具备坚定的信念和决心，保持良好的师风师德，以及较高的个人素养与涵养，争取对待学生能做到一视同仁，并争取成为理想中的“教师”！

话题：你认为“教师轮岗制”对师范生的影响大吗？

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