广州市教育局下发通知, 教师迎来好消息, 老师: 希望可以尽快落实

文/凯旋学长

在还没有实行课后延时服务之前，孩子“四点半”放学对于家长来说是一个非常头疼的难题，就算在体制内工作的家长也只能在下午五点下班，大部分家长都在下午六点下班，家长下班时间和孩子放学时间不对应，导致家长没有办法自己接送孩子，只能花钱让托管班来接孩子。一般来说，托管班的收费都不便宜，这也给家庭带来了一定的经济压力。

为了解决家长接送孩子难的的问题，教育部门要求各个学校要实行课后延时服务。就目前来看，基本上全国大部分地区学校都已经实行了课后延时服务，“5+2”模式居多，学生在周一到周五每天下午上两个小时课后延时服务在放学回家。课后延时服务的实行方便了家长接送孩子，并且课后延时服务的收费也比托管班便宜的多，这样也减轻了一部分家庭的经济负担，家长对此感到很高兴。

但课后延时服务的实行却让老师感到非常无奈，部分老师不愿意给学生上课后延时服务。在老师眼中，课后延时服务对老师来说就是一个费力不讨好的工作，课后延时服务延长了自己每天在学校的工作时间，而且课后延时服务费用也比较微薄，很多老师宁愿不拿课后延时服务的费用，也希望每天多两个小时的休息时间。

但就目前来说，很多学校却非常重视课后延时服务，为了提高课后延时服务水平，已经有学校将老师参加课后服务的表现作为了职称评聘、表彰奖励等参考。对此老师为了可以让自己的职称评审变得顺利，只能硬着头皮来加入到课后延时服务中来。

对于此很多老师抱怨，这样的规定就是为了让老师必须参加课后延时服务，如果不参加可能就会失去评优评奖的资格。正当教师对课后延时服务感到头疼的时候，广州市教育局发布的一则通知给教师带来了一个好消息，很多老师都对此感到非常高兴。

广州市教育局下发通知，教师迎来好消息，老师：希望可以尽快落实

教育部门也了解到课后延时服务给老师带来的一些问题，课后延时服务的实行缩短了老师休息时间，很多老师对课后延时服务的态度都不积极，所以目前课后延时服务的质量都不是很高。为了提高课后延时服务的质量，广州市教育局明确提出将计划支持有条件的学校实行教师“弹性上下班制”。

在很多老师听到自己可以弹性上下班后，表示希望可以尽快落实，不要纸上谈兵，要让每一所学校都切实落实好弹性上下班。其实让老师弹性上下班，不仅可以减轻老师的工作负担，同时还可以提高课后延时服务的质量。

笔者有话说

目前很多中小学生的老师都需要早上7:20到校，如果老师在下午放学后，还要完成课后延时服务，老师每天要在学校里面工作长达10个小时。如果每天都这样，老师的身体也会吃不消，这也会降低老师工作的积极性。

如果实行弹性上下班，那么当天参加了课后延时服务的老师在第二天就可以晚一点来，让老师合理安排自己的工作时间，不仅可以保障老师的休息，还可以提高老师的工作效率。

在课后延时服务中，学校老师在其中扮演着重要的角色，只有保障老师的权益，才可以让老师有充足精力投入到课后延时服务中去，所以各个学校要重视保障老师的利益。

其实除了让老师弹性上下班来缓解压力外，还可以在课后延时服务中引入家长志愿者、退休教师志愿者等社会力量来参与到课后延时服务中来，这样也可以缓解学校老师的压力。

不管怎么说教育部门要多从老师的实际困难出发，多站在老师的角度想办法，多将选择权交个老师，这样才可以激发老师们工作的积极性。