深圳市教育学会启动2022年度论文征集评选

南都讯记者周正阳近日，深圳市教育学会官微发布《深圳市教育学会关于征集和评选2022年度论文的通知》。

据介绍，发展学生核心素养是当下中国基础教育课程改革乃至整个基础教育改革的着力点和关键点，是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，深化教育领域综合改革，适应世界教育发展趋势，提高我国教育国际竞争力的迫切需要。为配合中心，服务大局，助推教育高质量发展，深圳市教育学会决定开展2022年度论文征集评选活动。

南都记者获悉，2022年度深圳市教育学会的征文主题是《核心素养培养导向的教育创新》，深圳市教育学会要求各会员单位积极组织，发动，认真撰写，积极申报，鼓励各级各类学校教师、管理者围绕该主题，就教育、教学学校(幼儿园)管理、教师专业发展、家校社协同等方面撰写论文(含实验报告或教学案例)，并继续组织专家对征文进行评选，评审结果将在深圳市教育学会公众号和官网发布。论文征集截稿时间为2022年12月30日。

图片：深圳市教育学会