在正值青春期的年纪里,我们的学生们本应该享受着知识的洗礼,来自老师的谆谆教诲,来自学生们的嬉笑打闹以及来自家长的期望和关怀,随着特殊情况的到来,这一切都变了。
随着今年特殊情况的反复,我们的学生们也一直处于水深火热之中。学生们目前首要任务就是学习,提高自己的成绩,为了能够改变自己以后的命运而用功读书。但是特殊情况的反复打破了学生们本来的计划。
因受特殊情况的影响,教育部门提出了停课不停学的相关政策,为了能够保证学生们的安全并且不耽误学生们的课程,从而向学生们推出了线上教育和线下教育两种方式来解决学生们上课的问题。
这两种模式确实解决了学生们学习的问题而且也保证了学生们的安全,但是大部分学生们却没有维持住自己的正常学习水平,成绩不仅没有提高,反而下降迅速。这让学生们也是非常心酸甚至委屈,因为学生们学习了而且比平时学习的时间更长,但是成绩却出现了问题,家长们看在眼里酸在心里。
小编问了问身边的学生和家长还有老师,他们给出的统一答案都是网课的模式导致大部分学生学习成绩下降,学生们认为网课没有良好的学习氛围,不能和同学进行探讨,从而让知识有更深刻的记忆,而且在家上网课,注意力总是不集中,家里的诱惑太多了。
家长们认为网课模式,让学生们无法更加直观的去接收老师所讲的内容,而且家里的网络如果出现问题,学生也不好意思因为自己一个人让老师再讲一遍,从而耽误其他同学,学生在家学习家长们也没有太多的时间去监督,也不清楚学生具体有没有认真学习。
老师们认为自己上网课,总感觉自己像一个主播一样,对于一些老教师而言,电子设备不会使用,往往会耽误学习进度,而且不能直观地去监督学生,甚至有的学生在课堂上会装卡顿延迟来破坏课堂秩序,影响其他同学。
总之网课模式的实施,有很多的弊端,这些原因间接导致了学生们成绩的下降,我们的家长和学生们纷纷表示这种情况什么时候可以解除,什么时候可以返校。随着近期我国相关部门新推出的政策,我们的部分学生们近期将要陆陆续续回归正常的校园生活。
近期广州市教育局发布了学生陆续返校的通知,内容为自2022年12月12日起,高二、高三年级的学生以自愿为原则返校开展线下教学,未返校的学生同步展开线上教学。其他学段、年级,根据疫情形势综合研判,适时恢复线下教学。自愿返校的师生需持48小时核酸证明进入校园。
对于这一消息的发布,我相信广大学生家长都会让自己的孩子去学校上课,这样学生们可以更好地恢复学习状态。除了高二高三的学生们近期可以返校,其余学生和家长们再耐心等等吧,这一天马上就要到来了。