打造垃圾分类学校教育体系，力争年底实现“蒲公英校园”在全市幼儿园、小学全覆盖

读创/深圳商报记者文灿通讯员张玉洁钟子杰

为表彰蒲公英教师做出的贡献。1月11日下午，“凝聚校园力量点亮分类之光”主题活动在万科国际会议中心举办，活动现场为“深圳市生活垃圾分类蒲公英名师”代表、优秀蒲公英初级教师、中级教师代表颁发了证书。记者从会上获悉，深圳力争2023年年底实现“蒲公英校园”在全市幼儿园、小学全覆盖。

垃圾分类，校园先行。过去两年里，蒲公英校园计划共培养了市初级蒲公英教师近2000人，中级蒲公英教师13名，打造了10位蒲公英名师，完成了1669所学校的蒲公英校园创建，同时利用科技创新赋能，通过打造校园“环保银行”智慧平台，依托平台发起“牛奶盒资源回收行动”，建立起校园垃圾分类“回收+实践”的创新模式，辐射超过1200所学校和96万学生及家庭。超过1800所学校都在使用“环保银行”智慧平台，孩子们的垃圾分类意识有了显著提高，成功打造深圳校园垃圾分类教育新品牌。

深圳市教育局二级调研员李海晏表示，学校是垃圾分类教育的重要阵地之一，青少年时期是习惯养成的关键时期，要抓住这个关键点，注重培养孩子垃圾分类的良好习惯，促进青少年垃圾分类环保意识提高、思想成长、观念培育，力争到2023年底，实现“蒲公英校园”在全市幼儿园、小学全覆盖。

“未来，我们将打造一个完整的垃圾分类学校教育体系，从幼儿园、小学到中学、大学，将垃圾分类养成学生们的行为习惯，从而推动实现全民参与垃圾分类。”深圳市生活垃圾分类管理事务中心主任梁治宇表示，下一步，深圳将继续提速，凸显校园垃圾分类“主阵地”作用，持续推广牛奶盒资源回收行动，加强家校社协同，不断拓展校园垃圾分类宣教实践维度；加大蒲公英教师的培养培训力度，加强少先队基层组织建设，推动市共青团在大中专院校积极组织开展垃圾分类活动，向全国展示校园垃圾分类教育的“深圳经验”，打造全国最闪亮的垃圾分类学校教育体系。

审读：喻方华