向教育更深处漫溯

编者按：

春风化雨，教泽流芳。为喜迎第39个教师节，展现新兴县教育改革发展的生动实践，营造全社会关心教育、支持教育、理解教育的良好氛围，《南方日报·新兴视窗》推出“名师名班主任名校长”系列报道。第三期，让我们一起来了解新兴县名教师的风采。

●撰文：梁晓珺

新兴县实验小学教师彭洁霞：

名师赋能

年轻教师成长

金秋八月，秋风送爽。在新兴县实验小学，初见彭洁霞，言谈间满是温情，优雅知性仿佛就是她的代名词。

彭洁霞是新兴县实验小学教导主任、高级语文教师，她年轻时怀揣教师梦投身教海，教书育人三十余载，用扎实的教学能力培养了一批又一批优秀学子。

“做一名研究型的教师”是彭洁霞从教以来的孜孜追求。在教学工作中，她结合教育教学改革趋势，虚心学习教育教学理论，以新课标理念指导自己的教学工作，以培养学生的核心素养为目标，以项目式学习、跨学科主题学习等创新学生的学习方式，鼓励学生开展深度学习，致力培养学生的思维能力和探究精神。她率先示范，带领学校语文科组教师积极探索单元整体教学，大胆实践试验，勤于总结反思，逐步建构起大单元教学的框架。在面向全县的教学公开周上，她身体力行，不但具体细致地指导教师上好展示课，还亲自对单元整体教学设计进行说课示范，对县域内的教学教研起到示范引领的积极作用。

在教学管理上，彭洁霞充分发挥教导处职能，做好各项教学管理工作。为提高学校教学质量，她除了认真组织好作业互批、优秀作业展、教学质量分析等常规工作外，还积极创新教学教研方式，引领本校教师深入研究新课标教育教学理念，认真落实“双减”政策，组织全校老师进行大单元作业设计，创新作业形式，鼓励分层布置作业，切实减轻学生课业负担；她还积极开发课后服务多元课程，以精品课程和“1+X”课程等形式丰富课程内容，满足学生需求，促进学生多元发展；为顺应教育教学发展需要，她积极探索新的教学评价方式，以无纸化测评、闯关游戏等活动形式，创新一、二年级期末综合素养测评方式，落实学生核心素养，全面提升学校教学质量。

一花独放不是春，万紫千红春满园。彭洁霞十分注重发挥示范引领作用，全心全意帮助青年教师专业成长。她深入课堂听课、评课，手把手指导青年教师开展课堂教学，并对青年教师“给任务，压担子”，促进教师专业成长。近年来，在彭洁霞指导下，本校教师黎月娇、严淑仪、陈洁红、苏金辉等参加省、市、县各类教学技能比赛，分别获得一、二等奖，并迅速成长为骨干教师、教学能手。

潜心治教辛勤付出，厚爱育人收获可喜。彭洁霞在多年的教学工作中取得了优异成绩，曾先后获得广东省“南粤教坛新秀”、云浮市第二届道德模范“模范乡贤”、新兴县“政德师德”标兵、新兴县教书育人先进工作者、新兴县教学教研积极分子等荣誉称号。

岁月如光，时间似水。如今，彭洁霞依然坚守在三尺讲台，积极探索更科学的教育教学理论和更有效的教学方法，帮助更多学子圆梦，让他们在更广阔的天空翱翔。

新兴县第一中学教师周彦彦：

暖心助力学子

迎接“高光时刻”

“你行的，再好好想想！”“你先试试，我知道你懂得这些知识。这不，你的回答就很全面！”“不错，继续努力！”……新兴县第一中学高三级长、高三2班班主任、语文老师周彦彦，拥有近八年的高中从教生涯。面对多重身份，周彦彦始终以真爱、大爱面对学生，引领学生提升自我内涵、拓展生命的宽度。

面对繁杂的工作，周彦彦从不推脱，各方面工作都兼顾到位。在教学工作中，不论是遇到学生回答不出问题，还是学生不愿意回答，周彦彦都会积极地或明或暗地表达对学生的期望，让学生按自己期望的方向发展。同时，他还会引导学生制定学习计划，并要求学生记录每日计划完成情况，以督促他们全力以赴，分秒必争。在周彦彦的不懈努力下，所任教班级历年高考语文成绩一直名列前茅。

切换到班主任身份时，他又会“生成”另外一种工作模式。他十分注重班级文化建设，在班级口号标语选择、班级环境设置上，突出人文色彩，注重营造拼搏氛围，并坚持执行“班主任每日寄语”，每天给学生一句激励的话，以鼓舞学生的士气。为加强班集体建设，他积极开展丰富多彩的活动，充分利用班会课，调动调节学生的心理状态，确保学生以满怀信心的良好心态投入紧张的学习。

最让人留下深刻印象的，是周彦彦的管理理念。他拥有多年的教学经历与丰富的班主任经验，认为无论教学还是班级管理，一定要注重过程，让学生参与其中，并借助家长力量引导学生，使家庭教育与学校教育同步、形成合力。他建立学生个人成长档案，安排各科任老师担任导师，认真研究学情，面批面改所有的练习，针对每个学生的特点，瞄准弱科和薄弱环节，制定科学有效的补救计划和方案，实行个性化辅导。科任老师在每次大考之后，都要及时了解学生学习、心理动态。

“能够在不同角色中实现完美转换，在多个岗位上均获得优异成绩，是因为周彦彦老师有一颗爱岗敬业、关爱学生之心。”这是同校老师对周彦彦的评价。

作为一名教师，要始终践行为人之道，从师之道，这种思想就是教师的职业道德和奉献精神。周彦彦在平时的工作中也正是这样去践行的，他始终坚守着三尺讲台深耕细作、开拓创新、默默奉献，甘愿做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把一切最美好的带给最可爱的孩子们。

新兴县田家炳中学教师任正学：

“带孩子们

看更大的世界”

不知不觉间，任正学已在乡村中学工作了19年。大学毕业那年，这个来自陕西农村的年轻小伙，便一头扎进新兴县田家炳中学，一扎就是十几年。

“我来自农村，更想服务于农村，做孩子们喜欢的好老师，让每一个农村的孩子受益。”当笔者问及为何选择乡村教师作为一生的职业时，新兴县田家炳中学教科室主任、化学高级教师任正学毫不犹豫地回答。

近20年教学生涯，任正学一直扎根一线，他的教学方法灵活，从农村学生的实际出发，遵循认识理论,将重难点分解成一个个小问题，一环套一环，步步推进，坚持低起步、小步走、阶梯型的原则，搭设教学台阶。也许正是由于这种教学经历，练就了他过硬的业务能力。

任正学还喜欢钻研，在省、市刊物发表多篇论文，其中《以“问题链”为主导解决习题教学困惑》在《中学化学》专业杂志发表，同年被人大书报资料中心复印报刊资料《中学化学教与学》全文转载；2篇论文获省一等奖并在大会上交流宣读；1篇论文获省二等奖并在大会上交流宣读。同时在教学活动中不断实践和探索，深入课堂教学课堂实践，其中，同课异构获县一等奖1个；微课制作获市一等奖2个，省三等奖1个；多媒体教学设计获市一等奖，省二等奖。

多年来，凭借优异的教学成绩，他深受学生和家长认可，还曾被评为云浮市优秀教师、新兴县首届基础学科带头人、新兴县首届骨干教师、广东省化学教研积极分子、新兴县教书育人先进工作者、新兴县名教师培养对象、云浮市名教师……一路躬身前行，成绩斐然。

与此同时，对待学生，任正学坚持师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的黏合剂，着意耕耘，振兴乡村教育。他坚持做到“爱岗爱生”：重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生；像“家长”一样培养学生；像“家长”一样管理学生。他善于从农村实际出发，在高三备考中，发挥自己的教学优势，主持课题《探索乡镇高中“个性化”高考备考模式》研究，探索农村学生如何实现备考的有效性，在研究中他带领有经验的教师经常深入课堂，集体研究。同时，还细研高考政策，将乡村振兴与学生理想信念教育相结合，引导学生职业规划服务于乡村振兴，先后培养多名学生农村学子考上双一流、一本大学。

光阴荏苒，岁月如梭，任正学在教育生涯已走过十九个春秋，多年的教育生活，让他真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐。“我热爱农村教育事业，更爱农村可爱的孩子。面对新形势，我将一如既往，立足本职，勇挑重担，锐意进取，大胆创新，默默奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让幼苗健康成长，继续为教育事业谱写新的篇章。”任正学坚定地说道。

六祖镇中心小学教师冯玉莲：

让美育教育

在新兴开花结果

当老师教书育人，是冯玉莲的梦想。正是这个梦想，促使她在教育事业上不断探索，尽自己所能，发挥自己所长。

冯玉莲是新兴县六祖镇中心小学副校长、美术老师。她告诉笔者，小时候邻居家小孩经常跟她玩当老师的游戏，进入初中以后自己一直担任班长，帮助老师管理班级。这些经历让她心中早就埋下了当老师的种子。后来，她考上师范学校，实现了当老师的梦想。

成为一名老师后，冯玉莲十分注重个人专业成长；成为一名校长后，她又注重学校师生团队的建设，努力为师生创造成长平台，发挥学校领导的示范引领作用，坚持教育教学改革，走内涵发展之路，促进教师专业成长和学生全面发展。

要想给学生一滴水，自己要有一桶水。为了提高自己的专业素质，冯玉莲积极学习，先后多次参加省、市、县级的教师培训学习和市研训团队学习，并到佛山市顺德区陈村镇吴维泰纪念小学跟岗学习一个学期，汲取大湾区的先进教育理念与方法，积极开展课题研究，更新教育教学观念，开阔视野，提高业务水平。

从事乡村教育25年来，冯玉莲一直深耕美术领域教育工作，充分发挥广东省岭南少儿版画名师工作室、云浮市名教师的示范辐射作用，借助省教研基地实验学校的平台，为新兴美术教师搭建学习平台。

在此基础上，她通过“走出去、请进来”，与河村小学、惠能小学、华侨中学等学校举行区域美术交流活动，上示范课、专题分享，带领年轻的美术教师开展课题研究、工作坊、展览等形式多样的美育课程，研讨美术教学与本土文化资源的整合、利用，不遗余力地引领和帮助年轻美术教师以及兼职美术教师，使他们迅速成长为学校美术学科的主心骨。

此外，在冯玉莲的引领下，六祖镇中心小学坚持走“国家课程校本化”“校本课程多样化”“特色课程品牌化”之路。通过课程构建、特色教育、德育活动和书香校园建设等方面提升学校办学内涵。学校教学质量取得稳步提升，先后荣获新兴县教书育人先进单位、广东省艺术教育特色学校，版画成果在省特色成果评选中获奖。冯玉莲也先后获得“广东省许钦松乡村美术教育金奖”“云浮市名教师”“市、县的名校长培养对象”“云浮市的研训团队成员”“省美育专家”等荣誉或头衔。

教育之路漫长而深远。冯玉莲表示，未来她将继续发扬奉献精神，用百分百的热诚投入到教育事业当中，开拓创新，以新的教育教学理念，为上好每一节课、教好每一个学生而努力奋斗，努力为新兴美育的蓬勃发展增光添彩。

策划：方镇彬