出生数下降, 招生困局如何破? 百余民办幼儿园负责人齐聚探讨

南都讯记者梁艳燕11月8日，广州市民办教育协会学前教育?幼小衔接研讨会在广州市星执学校举行。来自广州市各区140余家幼儿园的负责人、老师齐聚一堂，就幼小衔接和幼儿园招生困局的问题，进行深入探讨。

广州市民办教育幼小衔接研讨会现场。

广州市星执学校总校长张雄记致辞称，幼小衔接是幼儿学前教育的一项重要工作，对幼儿进入小学后缓解情绪波动，顺利过渡起到重要作用，学校将为幼小衔接提供实践场所，希望教育同行们多交流，齐心协力促进孩子健康成长。

广州市星执学校总校长张雄记致辞。

下滑的趋势是必然的，以出口带动进口加强内功

“我从事幼教行业20多年，今年是第一次碰到招生下滑得这么厉害的，其实大家的影响都是一样的，那是一个行业的共性。”广东省民办教育协会常务副会长、广东省民办教育协会学前专业委员会理事长吴亲平在会上分析了民办幼儿园的招生困局，并谈了个人的看法。

广东省民办教育协会常务副会长吴亲平分享破解招生难题的看法。

“下滑是必然的，也是正常的。就是我们要搞清楚，怎样才是正常的下滑，怎样才算不正常的下滑。”吴亲平介绍，今年7月份全省开过一个幼教行业的研讨会，大家达成的共识是，只要今年招生能达到70%就算正常。“换句话说，就是今年大班毕业了100个孩子，小班新招回来70个孩子，那就是正常。”

吴亲平解释说，招生形势跟出生率相关，今年毕业的孩子是2017年出生的孩子，由于二孩政策，当年出生数位于高峰值上，而今年招收的孩子是2020年出生的孩子，人数有所回落，那么招生下降30%是正常的，如果招生下降了50%，那就要去找找原因。“下降的趋势是不可逆转的，大家都要做好长期准备。”

吴亲平分享了一些积极的应对措施。如一些集团有好几家幼儿园，会关闭一两间，改成培训机构、托育机构或早教机构；有的周边几家幼儿园合并起来，比如由三间并成两间，原来的三个负责人成为股东，共同去运营剩下的两所幼儿园，一起共渡难关。“以前三间并存的话，大家都不好过，现在合并成两间了，大家一起运营就能找到出路。”此外，民办幼儿园还可以利用公办园放暑假的时间，承接孩子的暑期托管也是一种出路。

“幼教行业有涨有跌属于常态，幼教从业人员要积极调整心态，上涨的时候开心，下跌的时候也要保持平和的心态，把教育教学、管理抓好，提升自己的质量。”吴亲平认为，以出口带动进口，加强内功，打造品牌才是最重要。

幼小衔接存在误区，孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长

如何夯实质量，打造自己的品牌？怎样才是科学的幼小衔接？广东省学前教育协会常务理事、学术专委；广州市学前教育教学教研会副会长韩秀云在会上做了主题报告。

广东省学前教育协会常务理事、学术专委韩秀云作主题报告。

韩秀云认为，目前部分学校存在幼小衔接的误区。如片面性衔接，重视“智育”的衔接，忽视能力与习惯的衔接；突击性衔接，误认为入学前半年才衔接，忽视儿童在入学前就应在自理能力、交往能力、规则意识、良好的行为习惯上加以培养；局限性，认为衔接就是提前学习小学知识，学拼音、识字、速算，使孩子上学后没有新鲜感而不注意听讲，造成厌学。

韩秀云称，要对“起跑线”和中国教育体制重新认识。“为什么人口8200万的德国人分享了世界上一半的诺贝尔奖？答案竟然是不要过早过度开发儿童智力，所谓‘输在起跑线上’是伪命题。”韩秀云介绍道，德国禁止超前教育，通过国家介入，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。