近日,省教育厅公布首批24家“大思政课”实践教学基地,茂名高州市“柏桥讲堂”成为首批“大思政课”实践教学基地之一。
用好社会大课堂是“大思政课”的题中应有之义。柏桥讲堂是结合高州市根子镇柏桥村推进乡村振兴的生动实践,按照有阵地、有制度、有标识、有师资、有课程“五有”标准,打造集理论宣讲、现场体验、互动交流于一体的思政讲堂。
截至12月2日,柏桥讲堂已开展680个班次(活动),累计培训基层党员干部、师生等群体38101人次。
●叶洁张蓝青
联学共建
为乡村振兴添智赋能
近日,广东石油化工学院马克思主义学院组织带领首届研究生赴柏桥讲堂开展乡村振兴社会实践活动。荔枝从一个“小特产”发展成“大产业”的艰辛历程,吸引了学子浓厚的兴趣。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。茂名市委党校常务副校长何小春说,讲好用好思政课,离不开火热的社会实践和鲜活的社会生活。在人生“拔节孕穗”的关键时期,让学生走进柏桥讲堂,与社会大课堂紧密结合,重在厚植家国情怀。
打破学校围墙,把讲台搬进社会。在“大思政”格局下,茂名市把柏桥讲堂作为学生思政课堂之一,让学生在乡村实践中感受理论之美、实践之真。
从田间的荔枝种植园到书写“荔史”的中国荔枝博览馆,从根子镇柏桥龙眼荔枝专业合作社到浓缩茂名乡村振兴探索经验的柏桥实践馆……学子们纷纷表示,通过柏桥讲堂这一平台,感受到茂名这片正值蓬勃发展的沃土上,机遇多多,实践丰富。
北京大学?元培学院党委书记李喆认为,柏桥讲堂是铸魂育人的好阵地,能够唤起当代青年人才扎根土地、报效祖国的情怀和信念。不仅加强学生政治能力、社会实践素质的培养,也可为乡村振兴高质量发展之道添智赋能。
今秋开学季以来,茂名市开展大中小学生走进柏桥讲堂教育活动,超万名师生陆续走在乡村振兴建设的一线,感受思想伟力和基层发展的澎湃活力。
自5月23日柏桥讲堂揭牌以来,已有多所高校与“柏桥讲堂”开展联学共建。广东省委党校现场教学点、北京大学思想政治实践课教育基地、中山大学大学生教育实践基地先后在柏桥讲堂挂牌。
量身定制课程
提升育人效果
柏桥讲堂是思想教育的阵地,针对党员干部、学生、普通群众等不同群体量身定制教学课程和观摩路线,全方位满足个性化学习需求。
荔枝树下、生产线旁、合作社里……都是柏桥讲堂的教学现场。镇村干部、致富带头人、党校教师担任讲解员,各地党员干部在柏桥讲堂面对面分享交流经验,谈思路、出点子、提建议。
讲堂综合运用现场讲解、情境教学、沉浸式体验、交流研讨、案例分享等互动性教学方式,促进学习交流研讨深入田间地头、直达生产一线。
推广乡村振兴“一四五”工作法、创新农房管控“二十四字”工作方针、“百会帮百镇”动员社会力量参与……茂名在高标准推进“百千万工程”过程中形成的经验、创造的成果,正不断形成柏桥讲堂的交流内容。
10月中旬,“柏桥实践研究中心”揭牌成立,柏桥讲堂上新“理论研究平台”功能。茂名市委党校教育长张蓝青说,目前柏桥讲堂搭建了由理论课程、乡村振兴现场教学课程和“百千万工程”特色课程等类别组成的课程库,涵盖数字科技赋能现代农业产业发展等多个领域。
根据省首批“大思政课”实践教学基地要求,各地各校要与基地加强联系,探索建立长效机制,形成工作合力,着力打造服务“大思政课”实践教学的优质服务平台,建好用好“大思政课”实践教学基地。加强研究和资源转化,开发现场教学专题,提高思政课的针对性和吸引力。教育引导广大学生在实践中感悟党的创新理论的思想魅力和实践伟力,争做堪当民族复兴重任的时代新人。
何小春说,下一步柏桥讲堂将按照省教育厅的要求,继续深化课程体系和师资队伍建设,探索建立长效机制,形成工作合力,着力打造服务“大思政课”实践教学的优质平台,不断增强思政课实践教学育人效果。