12月7日至9日，在中国联合国教科文组织全国委员会秘书处的指导下，“人工智能时代的高等教育变革”IIOE全球伙伴高峰会由联合国教科文组织教育信息技术研究所（以下简称“IITE”)、联合国教科文组织高等教育创新中心（中国深圳）（以下简称“创新中心”）、南方科技大学、2023年IIOE轮值主席单位马来西亚博特拉大学联合在南方科技大学举办。
峰会邀请全球教育领袖、政策制定者、专家学者、企业机构等高等教育利益相关方，就人工智能为高等教育带来的新机遇、人工智能如何驱动院校管理、开拓教师专业发展通道，以及如何进行有效治理等议题作充分的分享和讨论。来自亚洲、非洲、拉丁美洲、阿拉伯地区、欧洲的28个国家约90位海外嘉宾和100余位中国嘉宾参会，其中包括多国教育部官员、高等教育机构校长、副校长、国际专家等具有影响力的高等教育领导者。
本届峰会包含七大论坛议题，分别为高等教育治理、高等教育教师职业发展、微证书与高校教师职业发展、高校教学创新与实践、院校管理、高质量的数字化内容、创新型伙伴关系。峰会积极倡导“高等教育与人工智能有效融合”共同目标，在人工智能技术治理、产教结合、政策框架、案例分享等方面展开分享和讨论，共同展望人工智能技术善治对高等教育的变革性影响。
峰会旨在分享全球伙伴的案例研究和最佳实践；分享人工智能在教育领域的应用，如IIOEAI实验室和生成式人工智能iTA智慧助教，搭建IIOE伙伴院校与人工智能服务供应商的合作平台，推进产学合作；发布《人工智能时代的高等教育白皮书（征求意见稿）》。峰会致力于搭建各国政府、高校、企业对话交流的多边平台，促使各利益相关方分享国际资源及各国本土化创新经验，共同打造高等教育数字化转型生态。
12月7日上午，峰会举行了开幕仪式、主旨演讲、论坛一“人工智能时代下的高等教育治理”。开幕仪式由大会共同主办方UNESCOIITE主任展涛，创新中心主任、南方科技大学副校长金李分别作致辞发言。展涛表示，UNESCO的使命是引导AI时代变革高等教育的航向，弥合数字鸿沟，秉承技术善治的责任和担当。关于AI对高等教育的影响，没有标准答案；峰会为各方交流对话提供了一个广阔的平台，有助于凝聚各方力量和智慧。创新中心搭建的全球伙伴网络，在发展中国家高等教育数字化转型和创新中发挥着重要领导作用。
金李表示，国际网络教育学院（IIOE）未来将进一步拓展全球伙伴联盟，加大公私合作和产学结合力度，继续引领全球高等教育数字化转型。IIOE自成立以来，在过去四年建立了十个IIOE国家中心，在国家和地方层面共建包容和优质的高等教育，以点带面拓展伙伴院校网络，打造全球性的数字化高等教育系统。此外，创新中心在全球40多个国家部署智慧教室，增强发展中国家院校智慧化基础设施建设，搭建了产学合作的重要平台。
12月8日，《人工智能时代的高等教育白皮书》在活动中正式发布。该书由联合国教科文组织高等教育创新中心和外部专家共同撰写，探讨了目前高等教育教学和管理中有效使用AI技术的可能性，具体呈现了可能的解决方案和行动路径，并倡议高等教育各利益相关方共同合作推进技术的善用和相关政策的制定，以支持可持续发展目标的达成——确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。该白皮书发布后，将广泛征询高等教育领域专家以及IIOE联盟伙伴院校的意见，以产学结合为目标，加强政策对话，促进更多发展中国家院校达成AI与高等教育共识，鼓励多元相关方共同探讨合作机制和高等教育新生态。
文｜记者沈婷婷
图｜主办方提供
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