为聚焦学生核心素养和生态文明意识培育，发展素质教育，落实立德树人根本任务，推进绿美广东生态建设和广东初中地理学科高质量发展，日前，“开展地理跨学科主题研学培育学生生态文明意识”南方教研大讲堂第97场在广东省教育研究学术报告厅举办。
本次活动聚焦初中地理如何开展跨学科主题研学，培育学生生态文明意识这一主题，围绕如何制定地理跨学科主题目标、开发课程资源、设计研学任务、激发学生积极性、构建评价指标等方面，推进地理跨学科主题研学课程建设的实践与研究；通过课例展示、专家评课、教研沙龙和专家讲座等环节，进行示范引领、交流互鉴，促进初中地理教与学方式转变，推进课程教学改革深化。
在课例展示中，深圳市宝安中学（集团）外国语学校教师刘杨、河源市崇文学校教师罗钰、湛江市第二中学教师王婷婷通过课例展示，基于区域自然环境和资源特色，分别展示了《珍爱红树林，建设生态城市——以深圳国际红树林中心建设为例》《坚持生态优先，守护绿色明珠——以河源万绿湖的开发与保护为例》《发展海洋渔业，保障粮食安全——以湛江对虾养殖为例》等。这是广东省初中地理学科落实地理课程标准提出的开展跨学科主题学习和绿美广东生态建设，立足于学生核心素养、实践能力、探究能力、创新精神和社会责任感的培养，促进学生全面发展和师生共同发展的教改实践探索。
来自北京师范大学、华南师范大学、人民教育出版社、广东第二师范学院、深圳市教育科学研究院和深圳宝安中学等专家、教研员、老师代表围绕开展地理跨学科主题研学，培育学生生态文明意识过程中的难点问题思想碰撞，激发火花和灵感。
据悉，本次南方教研大讲堂既是广东初中地理学科发挥地理学科综合性、区域性、实践性育人价值，开展地理跨学科主题研学课程建设研究阶段性成果展示；更是广东初中地理学科深圳、河源、湛江三个教研基地开展跨学科主题实践探索的一次成果检验。活动将对学生生态文明意识培养，发展素质教育，助推广东初中地理学科高质量发展，落实立德树人根本任务具有重要意义。
文|记者孙唯通讯员施美彬
图|主办方供图
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