“产业缺适岗青年，青年缺优质就业”如何破解？广东岭南现代技师学院的一场签约仪式给出了答案。12月29日，2023年校企合作年会暨“产教评”生态下“岭南&京东数字商务产业学院”揭牌仪式举行。
在现场，岭南&京东“数字商务产业学院”正式揭牌，标志着广东岭南现代技师学院在“产教评”技能人才培养模式的探索上又迈出了极其重要的一步。
与此同时，广东岭南现代技师学院与6家企业签署深度产教融合项目合作协议，与企业共建汇博工业机器人专业、和望医疗口腔义齿制造专业、软通动力工业互联网及大数据应用专业，共建中福运动康复实训基地，共建三维家订单班等。
广东省人力资源和社会保障厅二级巡视员，职业能力建设处处长刘正介绍，为破解结构性矛盾，广东省人社厅提出产教评技能生态链建设举措。构建产教评“三方九出八共”模式，通过政府出政策、出资金、出管理，推动龙头企业联合生态企业出岗位、出标准、出师傅，院校出学生、出老师、出教学资源的三方九出，建设产教评技能生态链。
广东岭南现代技师学院校长黄克明表示，建设产业学院，将产业的需求、产业的岗位、产业的标准与专业人才培养密切融合，是深化产教融合、校企合作的有效途径，也是推动“产教评”技能生态建设、推动产业结构转型升级的有效措施。广州岭南教育集团的宗旨是为社会塑造优秀人才，面对我国经济发展的新阶段，广东岭南现代技师学院顺应时代发展，勇于开拓，积极构建“产教评”技能生态，大力培养适应经济社会发展、产业转型升级、企业发展需求的现代技能人才。
据了解，该产业学院是广东岭南现代技师学院与京东集团首期共同投入超过1300万元共建，是京东在华南区的第一家产业学院，也是京东布局粤港澳大湾区的旗舰产业学院。以培养粤港澳大湾区传统产业向数字化转型升级需要的大批创新型的高技能人才为目标，立足粤港澳大湾区经济发展，围绕人工智能、大数据、云计算等新兴技术应用的特色产业建立而成，对学校传统电子商务专业、物流管理专业、计算机专业进行赋能，推进“人才培养、课程体系、评价标准、教学资源、双师队伍、创新创业、实践教育、科研服务、社会服务”等方面改革，助推“产教评”生态链建设，将产业、岗位以及标准引入教学，实现“课堂即项目”“学习即工作”，打造基于产业和企业岗位标准的“人才培养、企业服务、学生创业”等功能于一体的“产教评”生态人才培养实体。
广东岭南现代技师学院将围绕广东省“产教评”技能生态链建设以及产业学院的目标和任务，用三年时间打造“产教评”育人新模式，与京东共建产业、岗位的评价标准，将标准融入人才培养、技术服务、社会培训、企业服务、创新创业等环节，致力于打造“产教评”创新型育人实体，为广东省乃至全国职业院校提供可复制、可推广的“产教评”创新型育人模式。
文、图|记者周聪
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