中山石岐岐江教育集团召开两项市级课题开题会及课题研究培训讲座

春日启新程 “研”途绽芳华

石岐岐江教育集团以“未来就在今天”为校训，立足科研兴校，促进内涵发展。2023年，体育路学校、岐江实验小学分别有《基于“双减”背景下发挥学校主体作用减轻家长焦虑情绪的实践研究》、《“领养一棵大树”项目式劳动课程开发》共两个课题获市级课题立项。为确保课题研究的实效性、提升课题研究的质量，近日石岐岐江教育集团召开了两个市级课题开题报告会及课题研究培训讲座。

据悉，石岐岐江教育集团充分发挥学校教育主阵地作用，落实国家政策要求，构建校家社协同育人格局，促进学生德智体美劳全面发展。

体育路学校作为广东省心理健康教育示范学校、广东省家庭文明建设示范点，广东省深化新时代教育评价改革试点校，切实落实

“双减”政策，努力提高课堂教学质量，指导学生完成作业再回家，为学生开设70多个素质社团，确保学生在校内学足学好。

岐江实验小学以“领养一棵大树”为主题开展项目式劳动课程开发培育学生“善学合作、实践创新”的核心素养，培养学生树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

课题开题报告会议

开题报告会邀请了中山市教育教学研究室学小学科学、综合实践活动教研员冯玉生老师，中小学心理健康教研员梁剑玲老师，石岐厚兴小学黄荣胜校长和课题过程管理人石岐街道教科研专干萧嘉铭主任等四位专家进行指导。

会议伊始，石岐街道教科研专干萧嘉铭主任宣读了课题立项通知，对两个课题获市级立项表示祝贺。

随后，体育路学校关洁钎主任、岐江实验小学徐丽霞主任分别就《基于“双减”背景下发挥学校主体作用减轻家长焦虑情绪的实践研究》、《“领养一棵大树”项目式劳动课程开发》课题作开题报告。两位课题主持人从课题的选题背景及意义、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与方法、研究重难点及创新点、预期研究成果等面向专家组进行了汇报。

专家组充分肯定了课题的选题、研究价值以及课题组的前期准备工作，并就课题研究的思路和方法进行了有效指导，提出了具体可行的建议，为课题的后续研究指明方问。

孙华校长代表学校衷心感谢专家组的专业指导，表示集团学校将大力支持课题各项研究工作的开展，希望课题组成员扎实有效地开展课题研究，以课题解决问题。

课题研究培训讲座

课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师专业素养和科研能力的有效途径，是学校不断改革创新、提升教育品质的核心。学校邀请了冯玉生、梁剑玲老师为老师们进行专题讲座，指导教师如何开展课题研究培训。

教育因科研而发展，师生因科研而成长。此次开报告会议及课题研究培训活动，为老师们理清了研究思路，明确了下阶段的研究方向，为课题研究开展奠定了良好的基础。相信在专家们的指导引领下，在师生们的共同努力下，石岐岐江教育集团定能以科研课题为抓手，进一步推动学校高质量发展，办好人民满意的教育！