鳌台AI书院、机器人闯关, 东莞这项信息科创比赛大显学子创意

一块平板、一台自制机器人，学生操作指令，在二分半钟内挑战模拟舞台、模拟过山车等15项任务，通过得分见高下；通过编程，实现基于大模型人文对话的鳌台AI书院……4月13日，2024年东莞市中小学学生信息科技创新大赛现场活动在东莞市南城第一初级中学举行。来自全市各中小学校的学子齐聚一堂，展开智能机器人、科创智造、人工智能等三大类9个项目比拼，在动手动脑中开启科创竞逐、大显创意。

东莞市中小学学生信息科技创新大赛是东莞规模最大、层次最高、影响最广的学生信息素养提升活动，目前已成功举办24届。今年活动共收到各镇街推选的各学段线上作品2399件，作品数量和质量都大幅度提高。

现场赛旨在为全市师生搭建一个交流科学思维、展示科技风采、激发科技梦想的平台，由广东省教育厅事务中心指导，东莞市教育局主办，东莞市教育信息中心承办、东莞市南城教育管理中心协办。活动共收到各镇街推选队伍383支，经过专家们公平公正的评审，共有182所学校的291支队伍脱颖而出，参加现场展评。

在开幕式上，广东省教育厅事务中心应用推广部主任杨明欢高度肯定东莞在科创方面的建设成果，希望借助大赛的成果展示和优秀选手的榜样作用，引导更多的人投身到科技创新事业中来，共同推动社会的科技进步和发展。

东莞市教育局主任督学罗桂森强调了科学教育在培养新时代创新人才中的重要作用，并鼓励参赛学生们敢于创新、勇于实践，用智慧和汗水书写科技新篇章。作为校方代表，南城第一初级中学谢浩军校长表示学校始终坚持守正教育、科技创新，希望以此次大赛为契机，深入推进教育信息化进程，全面提升师生的科学素养与创新能力。

科学点亮未来，创新成就梦想。在人工智能现场协助挑战赛中，学生通过编程和操控机器人进行射击对抗，发射弹丸攻击对方机器人或基地以获取比赛胜利；智能机器人比赛现场激情澎湃，热闹非凡，轮式行走机器人、履带式行走机器和飞行机器人轮番同台竞演，学生在比赛中收获科技自信、培育科技梦想。

除此之外，还有FLL青少年机器人挑战、FLL少儿探索、3D航天创新创意搭建编程挑战等项目在比赛区域同步进行。

科创智造项目共有三个子项目，分别是智能博物、创意智造和优创未来。在智能博物子项目中，要求参赛队伍设计并实现一款具备能听会说、能看会认、能理解会思考的智能系统去探秘中华、博识万物，完成文化传承之旅，创作中强调人工智能技术应用的合理性、丰富性和创新性。

在创意智造子项目中，参赛队伍需要在限定的时间内，通过使用3D打印，激光切割技术以及开源硬件，结合编程和人工智能技术，制作出体现创客文化和多学科综合应用作品，并进行交流展示。

值得一提，除了现场比拼环节，多个项目同步设置答辩环节，选手需要根据评委提出的问题一一解答。“乒乓球开球机”“图书馆书籍识别与阅读进度分析系统”“基于大模型人文对话的鳌台AI书院”……一个个创意无限、功能新颖的作品被学生创造出来，学生答辩过程思路清晰、表达流利，充分展示出东莞学子的创新意识和创新能力。

在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，东莞高度重视中小学科学教育，于去年三月开始全面推进中小学科学教育，制定并印发实施方案，实施科学教育“点亮”行动。