面向梅州大埔县的一百多位老师，围绕“文化传承”的主题，以十节课直观展示跨学科深度融合的教学设计；以《秉承岭南文化基因打造“金字”课程招牌》为题进行专题讲座，讲授学校品牌创建心得……作为第四批广东省基础教育校本教研基地的禅城东华里小学，在4月17-19日三天时间里，省校本教研基地项目主持人、东华里小学校长熊丽丽带领禅城区南庄镇中心小学、东莞市东城第八小学、南海区大沥镇中心小学、顺德区凤翔小学的基地成员校名师骨干教师，前往梅州大埔县开展联合教研活动，以多种生动直观的交流形式发挥省基础教育校本教研基地的示范引领和辐射作用，推动省教研基地项目“文化传承跨学科深度融合”的探索。
在新一批广东省基础教育教研项目基地的申报遴选中，禅城区东华里小学入选省级小学校本教研基地。该校正带动一批成员校，开展“文化的传承与创新：高质量课程体系的构建”的研究。
此次联合教研活动首先带来的十节课堂展示，均紧密围绕“文化传承”这一核心主题，进行跨学科深度融合的教学设计。这十节课的内容，涵盖了武术、粤剧、美食、中药、戏剧、童谣等丰富多彩的文化元素，同时融合了体育、音乐、美术、语文、英语、劳动、综合实践等多个学科知识体系。
这些课程，既有传统意义上的专任教师课堂，也有新颖的双师协作教学，践行“五育融合”的教育理念，也深刻体现了“双减”政策下对学生核心素养的培养。
在课例展示后，佛山与大埔两地的教研专家们对课例进行了专业点评，听课老师们也分享了自己的听课感受。活动还邀请教育专家开展专题讲座，将“跨学科主题学习”的理论阐述与课例相融合进行深入分析。熊丽丽作了《秉承岭南文化基因打造“金字”课程招牌》的专题讲座，为大埔的校长老师们介绍了东华里小学的品牌创建之路。
梅州大埔县高陂实验学校负责人表示，感谢老师们带着精彩的课例到当地送教，希望两地多多交流，共同浇灌基础教育之花。大埔县教师发展中心主任罗锦荣高度肯定了此次教研活动对当地教育改革和创新带来的重要意义，他说，佛山的先进教育理念更新了当地老师们的教学观念，也带来了跨学科融合设计的新思考，将引领大埔各校的老师们在提高学生核心素养、实现学生的全面发展上，作出更多新的探索。
南方+记者阎锋
通讯员翟亚萍
[作者]阎锋
[来源]南方报业传媒集团南方+客户端
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